Detalles MARC
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
03888nam a2200565 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
536 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
JLV |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20250303155734.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
s2020 mx ||||g||||||||1|||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9786074176919 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
JLV |
Centro/agencia modificador |
JLV |
Normas de descripción |
rda |
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
907.1 |
Número de ítem |
C5395 2020 |
245 13 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
La Historia que se enseña y la enseñanza de la Historia / |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera edición |
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Iberoamericana, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
364 páginas : |
Dimensiones |
21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Presentación / Perla Chinchilla Pawling. -- ¿Aprender de la historia o aprender historia? / Perla Chinchilla Pawling. -- Más acá del bien y el mal: la historia, la moral y la moraleja / Pilar de la Llata Ferrari. --Pintar con palabras: representaciones de la patria en los libros escolares (1889-1959) / Lucía Martínez Moctezuma. -- Estudios sobre la conciencia histórica de los jóvenes: en busca de un desarrollo sustentable / Isabel Barca. -- La historia hoy e Historia hoy: la conmemoración del Bicentenario de la Independencia en Colombia / Laura Barragán Montaña. -- "Gobernados por nuestro propio pueblo": las concepciones de la ciudadanía de adolescentes ghaneses / Jeanette Groth y Linda S. Levstik. -- ¿Qué sabemos de la enseñanza de la historia en Catalunya y España? / Joan Pagès. -- Veinte años de investigación en enseñanza de la historia en México 1990-2010 / Sebastián Plá. -- Encontrar lo propio en lo ajeno: algunas reflexiones sobre las repercusiones de la nueva historia cultural en la enseñanza de la historia / Sara Gabriela Baz Sánchez. -- Los problemas de la enseñanza de la historia en Francia / Didier Cariou. |
520 3# - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
"La historia que se enseña y la enseñanza de la historia, dos espacios que han sido tratados en conexión, como independientes o incluso como opuestos. De esta discusión se desprende el problema central en el que sintomáticamente coinciden: ¿Cuál es la función de la Historia actualmente en la educación y cuál el futuro de la misma en un mundo globalizado? Esta pregunta medular se mueve desde el espacio de la propia disciplina histórica y sus paradigmas historiográficos hacia las disciplinas de la educación, a partir de las que se realiza el análisis de la historiografía de la enseñanza de la historia, para arribar a las reflexiones sobre la enseñanza de la historia en diversas experiencias nacionales específicas y los estudios de caso en el aula." --tomada de la contraportada. |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
9 (RLIN) |
2876 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza de la historia |
9 (RLIN) |
8627 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historiografía |
9 (RLIN) |
2205 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia de Colombia |
9 (RLIN) |
20960 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia de Ghana |
9 (RLIN) |
22398 |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescencia |
9 (RLIN) |
5053 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia de España |
9 (RLIN) |
10714 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia de México |
9 (RLIN) |
1129 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Filosofía de la historia |
9 (RLIN) |
5078 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Autoras |
9 (RLIN) |
453 |
655 #0 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Ensayo histórico |
9 (RLIN) |
6936 |
655 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
No ficción |
9 (RLIN) |
20688 |
690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
Colección a la que pertenece |
|
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Chinchilla Pawling, Perla |
Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
9 (RLIN) |
2259 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Llata Ferrari, Pilar de la, |
Término indicativo de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
2264 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Martínez Moctezuma, Lucía |
Término indicativo de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
2265 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Barca, Isabel |
Término indicativo de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
2266 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Barragán Montaña, Laura |
Término indicativo de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
2267 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Groth, Jeanette, |
Fechas asociadas al nombre |
1947-, |
Término indicativo de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
2880 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
S. Levstik, Linda |
Término indicativo de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
2269 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Pages, Joan, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
9 (RLIN) |
2270 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Pla, Sebástian, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
9 (RLIN) |
2271 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Baz Sánchez, Sara Gabriela, |
Término indicativo de función/relación |
autora |
9 (RLIN) |
2272 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Cariou, Didier, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
9 (RLIN) |
2273 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
|
Suprimir en OPAC |
No |