La Historia que se enseña y la enseñanza de la Historia /
La Historia que se enseña y la enseñanza de la Historia /
- Primera edición
- 364 páginas : 21 cm.
Presentación / Perla Chinchilla Pawling. -- ¿Aprender de la historia o aprender historia? / Perla Chinchilla Pawling. -- Más acá del bien y el mal: la historia, la moral y la moraleja / Pilar de la Llata Ferrari. --Pintar con palabras: representaciones de la patria en los libros escolares (1889-1959) / Lucía Martínez Moctezuma. -- Estudios sobre la conciencia histórica de los jóvenes: en busca de un desarrollo sustentable / Isabel Barca. -- La historia hoy e Historia hoy: la conmemoración del Bicentenario de la Independencia en Colombia / Laura Barragán Montaña. -- "Gobernados por nuestro propio pueblo": las concepciones de la ciudadanía de adolescentes ghaneses / Jeanette Groth y Linda S. Levstik. -- ¿Qué sabemos de la enseñanza de la historia en Catalunya y España? / Joan Pagès. -- Veinte años de investigación en enseñanza de la historia en México 1990-2010 / Sebastián Plá. -- Encontrar lo propio en lo ajeno: algunas reflexiones sobre las repercusiones de la nueva historia cultural en la enseñanza de la historia / Sara Gabriela Baz Sánchez. -- Los problemas de la enseñanza de la historia en Francia / Didier Cariou.
"La historia que se enseña y la enseñanza de la historia, dos espacios que han sido tratados en conexión, como independientes o incluso como opuestos. De esta discusión se desprende el problema central en el que sintomáticamente coinciden: ¿Cuál es la función de la Historia actualmente en la educación y cuál el futuro de la misma en un mundo globalizado? Esta pregunta medular se mueve desde el espacio de la propia disciplina histórica y sus paradigmas historiográficos hacia las disciplinas de la educación, a partir de las que se realiza el análisis de la historiografía de la enseñanza de la historia, para arribar a las reflexiones sobre la enseñanza de la historia en diversas experiencias nacionales específicas y los estudios de caso en el aula." --tomada de la contraportada.
9786074176919
Historia
Enseñanza de la historia
Historiografía
Historia de Colombia
Historia de Ghana
Adolescencia
Historia de España
Historia de México
Filosofía de la historia
Autoras
Ensayo histórico
No ficción
907.1 / C5395 2020
Presentación / Perla Chinchilla Pawling. -- ¿Aprender de la historia o aprender historia? / Perla Chinchilla Pawling. -- Más acá del bien y el mal: la historia, la moral y la moraleja / Pilar de la Llata Ferrari. --Pintar con palabras: representaciones de la patria en los libros escolares (1889-1959) / Lucía Martínez Moctezuma. -- Estudios sobre la conciencia histórica de los jóvenes: en busca de un desarrollo sustentable / Isabel Barca. -- La historia hoy e Historia hoy: la conmemoración del Bicentenario de la Independencia en Colombia / Laura Barragán Montaña. -- "Gobernados por nuestro propio pueblo": las concepciones de la ciudadanía de adolescentes ghaneses / Jeanette Groth y Linda S. Levstik. -- ¿Qué sabemos de la enseñanza de la historia en Catalunya y España? / Joan Pagès. -- Veinte años de investigación en enseñanza de la historia en México 1990-2010 / Sebastián Plá. -- Encontrar lo propio en lo ajeno: algunas reflexiones sobre las repercusiones de la nueva historia cultural en la enseñanza de la historia / Sara Gabriela Baz Sánchez. -- Los problemas de la enseñanza de la historia en Francia / Didier Cariou.
"La historia que se enseña y la enseñanza de la historia, dos espacios que han sido tratados en conexión, como independientes o incluso como opuestos. De esta discusión se desprende el problema central en el que sintomáticamente coinciden: ¿Cuál es la función de la Historia actualmente en la educación y cuál el futuro de la misma en un mundo globalizado? Esta pregunta medular se mueve desde el espacio de la propia disciplina histórica y sus paradigmas historiográficos hacia las disciplinas de la educación, a partir de las que se realiza el análisis de la historiografía de la enseñanza de la historia, para arribar a las reflexiones sobre la enseñanza de la historia en diversas experiencias nacionales específicas y los estudios de caso en el aula." --tomada de la contraportada.
9786074176919
Historia
Enseñanza de la historia
Historiografía
Historia de Colombia
Historia de Ghana
Adolescencia
Historia de España
Historia de México
Filosofía de la historia
Autoras
Ensayo histórico
No ficción
907.1 / C5395 2020