Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03033nam a2200301 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
3670 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241130185937.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100527s2010 mx grb 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786074170788 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| -- |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
809.89282 |
| Número de ítem |
G9347 2010 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Guerrero Guadarrama, Laura |
| 9 (RLIN) |
14070 |
| Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Nuevos rumbos en la crítica de la literatura infantil y juvenil / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Iberoamericana Ciudad de México, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2010. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
254 páginas ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Agradecimiento – Introducción / Laura Guerrero Guadarrama. -- Horizontes y representaciones culturales en la literatura infantil, “chicana/chicano” / Alba Nova Martínez. -- Un aire novohispano para la literatura infantil / Rebeca Ceruda González. -- Humor e irreverencia en la narrativa infantil mexicana: Jorge Ibargüengoitia como ejemplo de una modalidad neosubversiva de este fenómeno / Laura Guerrero Guadarrama. -- El receptor niño en La historia de Sputnik y David de Emilio Carballido / Ana Sofia Ramírez Heatley. -- La presencia histórica de los seres elementales en la literatura infantil : los tzitzimimes en La balada del niño reprobado de Gilberto Renón / Norma Muñoz Ledo. -- Las estrategias narrativas como un todo de iniciación : confidencias de un superhéroe / Alejandra Nevárez S. -- Pervivencia y destrucción de los relatos tradicionales y literarios en la literatura infantil de hoy / Gloria Prado G. -- ¿Bebés lectores? / Judy Goldman. – Historia de un encuentro y una traducción / Stella Betesh-Askenazi. -- Las autoras / Laura Guerrero Guadarrama (coord.). |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"La literatura infantil y juvenil (Lij) es, antes que nada, literatura, configuración metafórica que ilumina nuestro mundo y nos construye como personas; en su difusión existe una figura fundamental, la del intermediario, quien conduce hacia las mejores lecturas y su comprensión. Una persona interesada en acercar a los niños y jóvenes a los libros debe estudiar el volumen seleccionado desde tres áreas básicas: la historia, la teoría y la crítica. Esto es: el contexto, el género literario, los aspectos que mueven hacia la reflexión como el humor, la memoria, etc., así como el valor literario que tiene por su lenguaje, el tratamiento del tema o sus personajes. Este libro que ahora presentamos está conformado por diez trabajos que buscan ofrecer una muestra del esfuerzo crítico que es necesario realizar en la Lij para favorecer su desarrollo; son textos que pueden disparar nuevas ideas sobre una obra, un autor o un tema." -- tomado de la contraportada. |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
|---|
| Colección a la que pertenece |
Colección Digital |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
|
| Suprimir en OPAC |
No |
