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_bF365 2023
100 1 _aFernández de Juan, Teresa
_eautora
_922167
245 1 0 _aArteterapia y musicoterapia contra la violencia :
_bExperiencias en comunidades mexicanas y cubanas /
250 _aPrimera edición
264 1 _aMéxico :
_bEl Colegio de la Frontera Norte (COLEF),
_c2023.
300 _a318 páginas :
_bilustraciones en blanco y negro ;
_c23 cm
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
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504 _aIncluye referencias bibliográficas.
505 0 _aIntroducción. -- Estereotipos de género. Análisis entre culturas disímiles. -- Mito, género, arte y estereotipo. -- Experiencias artísticas en estereotipos de género con el uso del dibujo. -- Arteterapia y su uso en situaciones de violencia. -- Arteterapia. -- Presentación de una investigación actual con el uso de técnicas de arteterapia para contrarrestar los efectos de la violencia de distinto tipo en niños y jóvenes. -- Uso de técnicas de arteterapia para contrarrestar la violencia en niños y en jóvenes. -- Musicoterapia ante la violencia de pareja contra la mujer. -- Musicoterapia ante la violencia hacia la mujer. Concepto, prácticas y comparaciones interculturales. -- La musicoterapia y los efectos de la violencia a la mujer por parte de su pareja masculina. -- Presentación de la investigación actual en experiencias de musicoterapia en mujeres violentadas por su pareja en México y en Cuba. Comparaciones culturales. -- Musicoterapia en mujeres violentadas mexicanas: Aplicación del APM en una muestra de Tijuana y principales resultados. -- Musicoterapia en mujeres violentadas cubanas: Aplicación del APM en una muestra de La Habana y principales resultados. -- Implicación sociocultural del trabajo con canciones. -- Comparación entre los resultados hallados entre las muestras de Cuba y de México. -- Conclusiones generales. -- Referencias. -- Acerca de la autora.
520 3 _a"Esta obra, producto de años de intervención, síntesis, análisis y reflexión del resistir y reexistir cruzando las teorías con perspectiva de género, feministas y musicales, ofrece un cómo que permite direccionar, con sentido ético y terapéutico, las construcciones perceptuales en relación a la prevención y contención de la violencia a través de la música y el arte. Se dirige tanto a estudiantes como a especialistas, docentes, personal académico y toda persona interesada en conocer el origen de los mitos discriminatorios para adquirir una concientización de los mismos; comprender su abordaje desde diversos medios artísticos, sus consecuencias a través del paso del tiempo en diferentes medios culturales, la atención al medio ambiente y las técnicas de uso comprobado ante el maltrato en distintas comunidades." -- tomado de la contraportada.
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