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003 | JLV | ||
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082 | 0 | 4 |
_a615.89 _bF365 2023 |
100 | 1 |
_aFernández de Juan, Teresa _eautora _922167 |
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245 | 1 | 0 |
_aArteterapia y musicoterapia contra la violencia : _bExperiencias en comunidades mexicanas y cubanas / |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aMéxico : _bEl Colegio de la Frontera Norte (COLEF), _c2023. |
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300 |
_a318 páginas : _bilustraciones en blanco y negro ; _c23 cm |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | _aIntroducción. -- Estereotipos de género. Análisis entre culturas disímiles. -- Mito, género, arte y estereotipo. -- Experiencias artísticas en estereotipos de género con el uso del dibujo. -- Arteterapia y su uso en situaciones de violencia. -- Arteterapia. -- Presentación de una investigación actual con el uso de técnicas de arteterapia para contrarrestar los efectos de la violencia de distinto tipo en niños y jóvenes. -- Uso de técnicas de arteterapia para contrarrestar la violencia en niños y en jóvenes. -- Musicoterapia ante la violencia de pareja contra la mujer. -- Musicoterapia ante la violencia hacia la mujer. Concepto, prácticas y comparaciones interculturales. -- La musicoterapia y los efectos de la violencia a la mujer por parte de su pareja masculina. -- Presentación de la investigación actual en experiencias de musicoterapia en mujeres violentadas por su pareja en México y en Cuba. Comparaciones culturales. -- Musicoterapia en mujeres violentadas mexicanas: Aplicación del APM en una muestra de Tijuana y principales resultados. -- Musicoterapia en mujeres violentadas cubanas: Aplicación del APM en una muestra de La Habana y principales resultados. -- Implicación sociocultural del trabajo con canciones. -- Comparación entre los resultados hallados entre las muestras de Cuba y de México. -- Conclusiones generales. -- Referencias. -- Acerca de la autora. | |
520 | 3 | _a"Esta obra, producto de años de intervención, síntesis, análisis y reflexión del resistir y reexistir cruzando las teorías con perspectiva de género, feministas y musicales, ofrece un cómo que permite direccionar, con sentido ético y terapéutico, las construcciones perceptuales en relación a la prevención y contención de la violencia a través de la música y el arte. Se dirige tanto a estudiantes como a especialistas, docentes, personal académico y toda persona interesada en conocer el origen de los mitos discriminatorios para adquirir una concientización de los mismos; comprender su abordaje desde diversos medios artísticos, sus consecuencias a través del paso del tiempo en diferentes medios culturales, la atención al medio ambiente y las técnicas de uso comprobado ante el maltrato en distintas comunidades." -- tomado de la contraportada. | |
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