000 | 02009nam a2200325 i 4500 | ||
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001 | 5815 | ||
003 | JLV | ||
005 | 20250210183222.0 | ||
007 | ta | ||
008 | s2017 ck ||||gr|||| 00| | spa d | ||
020 | _a9789588954561 | ||
040 |
_aJLV _bspa _cJLV _dJLV _erda |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_aA864 _bM779 B976 2017 |
100 | 1 |
_aMontes, Graciela _99894 _eautora |
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245 | 1 | 0 | _aBuscar indicios, construir sentido / |
264 | 4 |
_aColombia : _bBabel Libros, _c©2017 |
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300 |
_a385 páginas ; _c18 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | 0 |
_aFrontera Ensayo ; _v3 |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | _aEncantada de conocerte, Graciela Montes. -- Elogio de la perplejidad. -- De la consigna al enigma. -- De lo que sucedió cuando la lengua emigró de la boca. -- Las plumas del ogro. -- El bosque y el lobo. La ocasión. -- Tiempo, espacio, cuento. -- Sola en la balsa, dibujando el río. -- Las ciudades invisibles y sus constructores agremiados. -- Retirados a la sombre de nuestros párpados. -- Lectura y poder. -- La formación de lectores y el llanto del cocodrilo. -- Mover la historia. -- El lugar de la lectura. -- ¿Por dónde va la lectura? -- Espacio social de la lectura. | |
520 | 3 | _a"Leer parece suponer siempre encontrar una clave, una llave. Interpretar señales, perseguir el sentido. Ver el otro lado de las cosas. Hurgar y ahondar. Horadar, explayarse, criticar y tejer, construir un relato. Solo que lo de hoy no parece ser la crítica ni la argumentación, ni el razonamiento ni la narración sino más bien el consumo, lo fugaz, la acumulación destejida, lo fragmentario, el espectáculo". -- tomado de la página web de Librería Matorral. | |
690 | _aLE | ||
700 | 1 |
_aMontes, Graciela _99894 _eautora del prólogo |
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942 |
_2ddc _cLB _n0 |
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999 |
_c5815 _d5815 |