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100	1		_aCastrillón, Silvia _917370 _eautora
245	1	0	_aBiblioteca escolar /
264		4	_aColombia : _bBabel Libros, _c©2023.
300			_a131 páginas ; _c18 cm
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337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	0		_aFrontera Ensayo.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505	0		_aPresentación de María Elvira Charria. -- Biblioteca escolar: ¿Un modelo legitimista o una propuesta transformadora? -- biblioteca escolar: Lectura y escritura. -- La necesidad de la literatura el papel de la biblioteca escolar: Espacio de protección para la lectura. -- De la mediación de la lectura o de cómo "ir más allá". -- Leer y conversar. -- Origen de los textos.
520	3		_a"… esta reflexión debe conducir a crear en la escuela, en cada escuela, una biblioteca que permita diversificar y resignificar las prácticas de lectura y escritura; resignificar, contextualizar y criticar la información; una biblioteca que admita el acceso a materiales de lectura variados, pertinentes y sobre todo de excelente calidad. Todo ello con proyectos en los que se comprometa la institución y que involucren a la totalidad de la comunidad educativa, incluidos los padres y madres en su propia formación de lectores, haciéndoles así cómplices y no auxiliares de la formación de sus hijos como lectores". -- tomado de la contraportada.
690			_aLE
700	1		_aCharria, María Elvira _920589 _eautora de la introducción
942			_2ddc _cLB _n0
999			_c5792 _d5792