000 04498nam a2200493 i 4500
001 5656
003 JLV
005 20250208202405.0
007 ta
008 080808s2006 mx a gr 000 0 spa d
020 _a9789703234905
_qUniversidad Nacional Autónomo de México
020 _a9789703512393
_qCONACULTA
040 _aNOC
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_dDLC
_dJLV
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_erda
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082 0 4 _a028.90972
_bZ211 2006
100 1 _aZaid, Gabriel
_94604
_eautor
245 0 0 _aEncuesta nacional de lectura :
_bInformes y evaluaciones /
250 _aPrimera edición
264 1 _aMéxico :
_bUniversidad Nacional Autónoma de México (UNAM) :
_bCONACULTA,
_c2006.
300 _a286 páginas :
_bilustraciones en blanco y negro ;
_c23 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_asin mediación
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
500 _aIncluye texto de la encuesta que se encuentra en el Anexo II de la "Encuesta nacional de lectura", publicada por el Conaculta en 2006.
504 _aIncluye referencias bibliográficas.
505 0 _aEl desastre educativo / Gabriel Zaid. -- Leer ya no es lo que era / Nestor García Canclini. -- El comportamiento lector de México en el contexto internacional / Richard Uribe Schroeder. -- Esculpir con estadística : sobre los posibles usos de la Encuesta nacional de lectura / Tomás Granados Salinas. -- Cambiar los parámetros de la discusión / Federico Reyes Heroles. -- ¿Qué importancia tiene para el editor local la Encuesta nacional de lectura? / René Solís. -- ¿Cómo y cuándo alguien se convierte en lector? / Julia Isabel Flores. -- ¿Qué sociedad lectora hemos formado? / Elsa Margarita Ramírez Leyva. -- ENL : ocho preguntas y una propuesta / Judith Kalman. -- Lectores competentes y expansión escolar en México : continuidad intergeneracional y desafíos de política educativa / Fernando Reimers. -- Encuesta nacional de lectura : ¿Hacia un país de lectores? / Gregorio Hernández Zamora. -- Los mexicanos como lectores : una encuesta de opiniones / Felipe Garrido. -- Algunas reflexiones en torno al proceso de construcción y a los resultados de la Encuesta nacional de lectura / Elisa Bonilla Rius. – Apéndices. -- Cuestionario hogar. --Cuestionario individual. -- Acerca de los autores.
520 3 _a"Este volumen contiene trece lecturas sobre la Encuesta nacional de lectura (en adelante, ENL), publicada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta) en noviembre de 2006. En el momento de redactar este texto que lo prologa, me parece importante poner en evidencia la sucesión de lecturas imbricadas entre la encuesta, su informe y los textos contenidos en este libro. Se trata de tres recortes, cada uno realizado en un plano diferente. El primero, es el recorte conceptual que supone el propio instrumento de la encuesta: la selección de algunos observables relevantes de entre los muchos posibles en un universo de inextricable complejidad. En ese universo la palabra escrita está en relación de continuidad con la oral y los individuos interactúan de múltiples formas. Leer, escribir, conversar, comprar e intercambiar textos son actividades cotidianas, con diferentes valores simbólicos y prácticos. Los textos impresos en libros, periódicos o revistas se mezclan con publicidad y señalizaciones del paisaje, y todo se entrevera con escrituras ordinarias como cartas, recados, diarios o notas informales. No es obvio ni trivial determinar sobre qué actividades y textos debe recabarse información, ni con qué criterios cuantificarla." -- tomado de la página web de la editorial.
690 _aLE
700 1 _aGarcía Canclini, Néstor
_98078
_eautor
700 1 _aUribe Schroeder, Richard
_920005
_eautor
700 1 _aGranados Salinas, Tomás,
_d1970-
_99841
_eautor
700 1 _aReyes Heroles, Federico,
_d1955-
_97849
_eautor
700 1 _aSolís, René
_920006
_eautor
700 1 _aFlores Dávila, Julia Isabel
_920007
_eautora
700 1 _aRamírez Leyva, Elsa M.
_eautora
_914905
700 1 _aKalman, Judith
_919468
_eautora
700 1 _aReimers, Fernando
_920009
700 1 _aHernandez-Zamora, Gregorio
_918572
_eautor
700 1 _aGarrido, Felipe
_918589
_eautor
700 1 _aBonilla Rius, Elisa,
_d1956-
_911065
_eautora
700 1 _aGoldin, Daniel
_97629
_eeditor
942 _2ddc
_cLB
_n0
999 _c5656
_d5656