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_a306.362 _bG9847 2022 |
100 | 1 |
_aGutiérrez Cham, Gerardo _918085 _eautor |
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245 | 1 | 0 |
_aNarrativas de exesclavizados afroamericanos : _bConflictos de autoría / |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aMéxico : _bUniversidad de Guadalajara (UDG) : _bCentro Maria Sibylla Meran de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales, _c2022. |
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300 |
_a193 páginas ; _c22 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | _aA manera de introducción. -- Impedimentos para que personas esclavizadas accedieran a espacios de lectura y escritura. -- Criterios de selección. -- Previo histórico. -- Valor autorreferencial Silenciamiento del yo. -- El problema de la autenticidad. -- Lo testimonial en conflicto Capítulo 1. Olaudah Equiano. -- Identidades liminares. -- Dignificación y utopía africana. -- El buen trato. -- Anglización y derechos de habla. -- Libertad como frontera Liminaridad religiosa. -- Capítulo 2. Autenticidad y colaboración en Mary Prince. -- Escrutación y pudor. -- Fractalidad del castigo en Mary Prince. -- Enunciación y castigo Impunidad del castigo. -- Labor como castigo. -- Silencio y castigo. -- Castigo remarcado y paratextos. -- Capítulo 3. Juan Francisco Manzano. -- Escritura bajo riesgo. -- Aprender a escribir bajo riesgo. -- Escritura y miedo de los amos. -- Escritura corregida. -- Capítulo 4. Mahomma Gardo Baquaqua. -- Identidades múltiples. -- Liminaridad temprana. -- Identidad desde el pillaje. -- Nueva esclavitud liminar. -- Bibliografía. -- Autor. | |
520 | 3 | _a"Durante la Colonia española, los negros esclavizados tuvieron que enfrentar enormes obstáculos para recibir educación, como el de no tener acceso a las estructuras educativas, bajo la idea de que por naturaleza eran seres incapaces de pensar y que habían nacido para ser esclavos. Se daba por sentado que sus historias de vida solo merecían permanecer confinadas en ámbitos estrictamente privados, por ser consideradas vacías, vulgares, irrelevantes, dignas de ínfima atención pública. El tema central de este libro es la conflictividad desatada por la autoría en autobiografías escritas por personas de origen africano, esclavizadas en América, durante los siglos XVIII y XIX. Aborda los casos de tres autores y una autora, cuyas narrativas testimoniales tuvieron gran difusión desde que fueron escritas: Olaudah Equiano, Mary Prince, Juan Francisco Manzano y Mahomma Gardo Baquaqua. El lector encontrará detalles y matices sobre prohibiciones que afrontaron estas personas para alfabetizarse y registrar en papel sus experiencias en cautiverio." -- tomado de la contraportada. | |
650 | 1 | 0 |
_aSociología _91109 |
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_aSociología histórica _98864 |
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_aHistoria de Latinoamérica _96549 |
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_aEsclavitud _9722 |
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_aUtopías _93791 |
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_aIdentidad _9293 |
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_aReligión y civilización _97282 |
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_aCastigos corporales _915462 |
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_aImpunidad _918248 |
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_aDominación (sociología) _912138 |
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_aMiedo _95632 |
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_aTestimonios _97425 |
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_aNo ficción _920688 |
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