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| 003 | JLV | ||
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| 082 | 0 | 4 |
_a155.4 _bH4979 2012 |
| 100 | 1 |
_aHendler, Linda G. de _918761 _eautora |
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| 245 | 1 | 0 |
_aInfancia y compañía : _bLa vida emocional del bebé y del niño pequeño / |
| 246 | 3 | _aInfancia & compañía | |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 | 4 |
_aArgentina : _bLugar Editorial, _c©2012. |
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| 300 |
_a116 páginas ; _c23 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 | _aColección del Melón | |
| 490 | 0 | _aLibros que Piensan la Infancia | |
| 505 | 0 | _aPrólogo por María Emilia López. -- Introducción por Linda G. de Hendler. -- Capítulo 1. En los comienzos del vínculo. -- Capítulo 2. El método de Observación de bebés y sus aportes al vínculo temprano. -- Capítulo 3. La parentalidad en el mundo actual y la clínica con niños. -- Capítulo 4. Jugar, crear, imaginar. -- Capítulo 5. Preocupaciones frecuentes en los procesos de crianza. -- Capítulo 6. Trastornos graves en la primera infancia. -- Capítulo 7. Rompecabezas. | |
| 520 | 3 | _a"Este libro surge de la necesidad de dar espacio a las preocupaciones por la infancia, sobre todo las que refieren a los bebés y niños pequeños desde el punto de vista del vínculo temprano. Por un lado ofrece aportes específicos para los profesionales que realizan clínica con niños y familias, y por el otro hace reflexiones estimulantes para quienes trabajan con los más pequeños en otras prácticas. En el ámbito pediátrico sigue siendo un desafío tomar el desarrollo emocional en su relación íntima con el cuerpo, o considerar el cuerpo como una integridad somatopsíquica. Las autoras recorren distintos aspectos de la vida afectiva y su repercusión en la salud de los niños. En las instituciones educativas, aprender a observar a los bebés y darles sentido a sus actitudes, a sus demandas, constituye una herramienta muy rica para el sostenimiento psíquico. ¿Por qué este bebé no nos sigue con la mirada? ¿Qué significa el llanto repetido de la noche y cómo acompañarlo? ¿Cómo influyen los sentimientos del que cuida en el bienestar del bebé? ¿Qué ocurre con nuestras historias de infancia al momento de convertirnos en madres o padres? Interrogantes que preocupan a psicólogos, pediatras, padres, docentes. Vivimos en una sociedad que no pone demasiada atención en las necesidades de los bebés y niños pequeños, tampoco en los riesgos de un cuidado maternante no siempre disponible y en las dificultades que para los padres puede traer aparejada la crianza en la vida contemporánea. De alguna manera, Infancia & componía intenta hacer visible algo de esa fragilidad, y propone aportes para un encuentro." -- tomado de la contraportada. | |
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_aPsicología _9327 |
| 650 | 1 | 0 |
_aPsicología infantil _94845 |
| 650 | 1 | 0 |
_aCrianza _9755 |
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_aMaternidades _9267 |
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_aPaternidades _91387 |
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_aInfancias _95706 |
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_aEmociones y sentimientos _91578 |
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_aObservación (Método científico) _916496 |
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_aCuerpo humano _91582 |
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_aEnfermedades _93024 |
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_aEnsayo psicológico _914732 |
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_aNo ficción _920688 |
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| 690 | _aBI | ||
| 700 | 1 |
_aKielmanowicz, Raquel _918764 _eautora |
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_aReingold, Mónica _918765 _eautora |
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_aRotman, Mirta _918766 _eautora |
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_aLópez, María Emilia _920890 _eautora del prólogo |
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_c5437 _d5437 |
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