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003 | JLV | ||
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_a333.7 _bR4572 2017 |
100 | 1 |
_aReyes Ruiz, Javier _915359 _ecoordinador |
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245 | 1 | 3 |
_aLa Vida como centro : _bArte y educación ambiental / |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aMéxico : _bUniversidad de Guadalajara (UDG), Centro Universitario de Ciencias Biológicas Agropecuarias ; _aColombia : _bUniversidad Nacional de Colombia, _c2017. |
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300 |
_a247 páginas : _bilustraciones en blanco y negro ; _c23 cm |
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336 |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | 0 | _aExcelencia Académica. | |
505 | 0 | _aPresentación / Javier Reyes Ruiz. – Prólogo. -- Educar para la vida: arte, ciencia y naturaleza / Víctor M. Toledo. -- Capítulo 1. La Naturaleza: ese lugar común / Carmen Villoro. -- Capítulo 2. Literatura: fértil vientre contra el ecocidio y el olvido / Javier Reyes Ruiz. -- Capítulo 3. ¿Para qué poetas en tiempos de devastación? El giro estético del pensamiento ambiental Latino-abyayalense / Patricia Noguera. -- Capítulo 4. Poesía y naturaleza: vasos comunicantes / Raúl Bañuelos. -- Capítulo 5. Qué inescrutable yace el enigma... En la caída de Ícaro y en el rapto de Perséfone / Jaime Pineda Muñoz. -- Capítulo 6. En el mundo de las musas y Atenea o la música como afán del educador / Joaquín Esteva Peralta. -- Capítulo 7. La poesía salva, la naturaleza redime / Jorge Orendáin. -- Capítulo 8. La fotografía, medioambiente y educación ambiental / Alberto Gómez Barbosa. -- Capítulo 9. La representación de la ciencia en el cine y dos propuestas educativas / Tonatiuh Ramírez, Armando Meixueiro y Oswaldo Escobar. -- Capítulo 10. La cultura hacking como resistencia estética a la obsolescencia de la vida / Sergio Echeverri. -- Capítulo 11. El son jarocho, propuesta de un espacio para la educación ambiental / Gabriel Cruz. -- Capítulo 12. El agua estancada de la cultura y su crisis ético-estética desde el río / Diego Echeverri. -- Capítulo 13. Los bestiarios, una lectura educativo-ambiental / Elba Castro Rosales. -- Capítulo 14. La calle política, la calle habitada en clave del pensamiento estético-ambiental / Diana Gómez. -- Capítulo 15. De pretextos, textos y contextos en la lectura y la escritura / José Antonio Cande y Héctor M. Pose Porto. | |
520 | 3 | _a"¿Cómo educar para la vida en un mundo que insiste en abolir al ser humano y sustituirlo por la máquina, que sobrevalora el mecanismo y desprecia lo orgánico? En este contexto de emergencia. la educación requiere restaurar el balance entre el macrodesarrollo y la naturaleza. Por fortuna, el arte, con su capacidad de interpretar la realidad, criticarla y confrontarnos con ella, ofrece un asidero vital especialmente en tiempos de crisis, como el nuestro, donde se ha roto el equilibrio del ecosistema global. La educación tiene el reto de encarar las circunstancias, instruir para tomar conciencia del panorama devastador y proponer soluciones. La tarea para un educador verdadero es entonces ardua, múltiple y compleja, pero no imposible. El propósito de este libro es brindar herramientas y germinar en sus lectores distintos modos de involucrarse en la preservación de la vida y la naturaleza. Sus autores vinculan el arte con la educación ambiental a través de la poesía, el cine, la pintura, la mitología, la fotografía, la música y la literatura; y nos muestran nuevos caminos y métodos formativos que hacen pensar que, aunque tengamos mucho trabajo por hacer, mientras haya colores y sonidos en el mundo que aviven la memoria hay cabida para mejores presagios." -- tomado de la contraportada. | |
650 | 1 | 0 |
_aEducación _91040 |
650 | 1 | 0 |
_aArte en la educación _98636 |
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_aPedagogía experimental _98853 |
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_aAmbientalidad _95682 |
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_aCiencia _92006 |
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_aRestauración ecológica _912010 |
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_aComunidad _99506 |
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_aEcocidio _912821 |
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_aMemoria colectiva _95273 |
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_aSon jarocho (Género musical) _920694 |
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_aHacktivismo _917867 |
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_aObsolescencia programada _917641 |
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_aEstética _92478 |
650 | 1 | 0 |
_aHistoria de la escritura y la lectura _915313 |
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_aEnsayo literario _96737 |
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_aNo ficción _920688 |
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690 | _aBA | ||
700 | 1 |
_aCastro Rosales, Elba Aurora _917765 _ecoordinadora _eautora |
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700 | 1 |
_aNoguera de Echeverri, Ana Patricia _917766 _ecoordinadora _eautora |
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700 | 1 |
_aToledo, Víctor Manuel _919201 _eautor |
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700 | 1 |
_aVilloro Ruiz, Carmen _918091 _eautor |
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700 | 1 |
_aBañuelos Salcedo, Raúl _919202 _eautor |
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700 | 1 |
_aPineda Muñoz, Jaime Alberto _919203 _eautor |
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_aEsteva Peralta, Francisco Joaquín _919204 _eautor |
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_aOrendáin Caldera, Jorge Antonio _919205 _eautor |
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_aGómez Barbosa, Alberto _919206 _eautor |
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_aEscobar Uribe, Oswaldo _919207 _eautor |
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700 | 1 |
_aMeixueiro Hernández, Armando _917992 _eautor |
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700 | 1 |
_aRamírez Beltrán, Rafael Tonatiuh, _d1962- _917991 _eautor |
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700 | 1 |
_aEcheverri Noguera, Sergio Manuel _919208 _eautor |
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_aCruz Morales, Gabriel _919209 _eautor |
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_aEcheverri Rengifo, Diego _919210 _eautor |
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700 | 1 |
_aGómez Sánchez, Diana Marcela _919211 _eautora |
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_aCarde Gómez, José Antonio _919212 _eautor |
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700 | 1 |
_aPose Porto, Héctor Manuel _919213 _eautor |
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