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_a907.1 _bC5395 2020 |
245 | 1 | 3 | _aLa Historia que se enseña y la enseñanza de la Historia / |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 3 | 1 |
_aMéxico : _bUniversidad Iberoamericana, _c2020. |
300 |
_a364 páginas : _c21 cm. |
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505 | 0 | _aPresentación / Perla Chinchilla Pawling. -- ¿Aprender de la historia o aprender historia? / Perla Chinchilla Pawling. -- Más acá del bien y el mal: la historia, la moral y la moraleja / Pilar de la Llata Ferrari. --Pintar con palabras: representaciones de la patria en los libros escolares (1889-1959) / Lucía Martínez Moctezuma. -- Estudios sobre la conciencia histórica de los jóvenes: en busca de un desarrollo sustentable / Isabel Barca. -- La historia hoy e Historia hoy: la conmemoración del Bicentenario de la Independencia en Colombia / Laura Barragán Montaña. -- "Gobernados por nuestro propio pueblo": las concepciones de la ciudadanía de adolescentes ghaneses / Jeanette Groth y Linda S. Levstik. -- ¿Qué sabemos de la enseñanza de la historia en Catalunya y España? / Joan Pagès. -- Veinte años de investigación en enseñanza de la historia en México 1990-2010 / Sebastián Plá. -- Encontrar lo propio en lo ajeno: algunas reflexiones sobre las repercusiones de la nueva historia cultural en la enseñanza de la historia / Sara Gabriela Baz Sánchez. -- Los problemas de la enseñanza de la historia en Francia / Didier Cariou. | |
520 | 3 | _a"La historia que se enseña y la enseñanza de la historia, dos espacios que han sido tratados en conexión, como independientes o incluso como opuestos. De esta discusión se desprende el problema central en el que sintomáticamente coinciden: ¿Cuál es la función de la Historia actualmente en la educación y cuál el futuro de la misma en un mundo globalizado? Esta pregunta medular se mueve desde el espacio de la propia disciplina histórica y sus paradigmas historiográficos hacia las disciplinas de la educación, a partir de las que se realiza el análisis de la historiografía de la enseñanza de la historia, para arribar a las reflexiones sobre la enseñanza de la historia en diversas experiencias nacionales específicas y los estudios de caso en el aula." --tomada de la contraportada. | |
650 | 1 | 0 |
_aHistoria _92876 |
650 | 1 | 0 |
_aEnseñanza de la historia _98627 |
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_aHistoriografía _92205 |
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_aAdolescencia _95053 |
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_aHistoria de México _91129 |
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_aFilosofía de la historia _95078 |
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_aEnsayo histórico _96936 |
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_aLlata Ferrari, Pilar de la, _eautora _92264 |
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_aMartínez Moctezuma, Lucía _eautora _92265 |
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_aBarragán Montaña, Laura _eautora _92267 |
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_aGroth, Jeanette, _d1947-, _eautora _92880 |
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_aS. Levstik, Linda _eautora _92269 |
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_aPages, Joan, _eautor _92270 |
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_aPla, Sebástian, _eautor _92271 |
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_aBaz Sánchez, Sara Gabriela, _eautora _92272 |
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_aCariou, Didier, _eautor _92273 |
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