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_a302.230973 _bK2949 2011 |
100 | 1 |
_aKellner, Douglas, _d1943- _912161 _eautor |
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240 | 1 | 0 |
_aMedia culture / _lEspañol. |
245 | 1 | 0 |
_aCultura mediática : _bEstudios culturales, identidad y política entre lo moderno y lo posmoderno / |
246 | 2 | 0 | _aMedia culture. Cultural studies, identity and politics between the modern and the postmodern. |
264 | 1 |
_aEspaña : _bAkal, _c2011. |
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300 |
_a381 páginas ; _c24 cm |
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490 | 0 | _aEstudios Visuales. | |
500 | _aTraducción de: Media culture. Cultural studies, identity and politics between the modern and the postmodern. | ||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | _aIntroducción. -- Cultura mediática y sociedad. -- Estudios culturales y teoría social. -- Agradecimientos. -- PARTE 1. TEORÍA/CONTEXTO/MÉTODOS. 1. GUERRAS TEÓRICAS Y ESTUDIOS CULTURALES. -- Guerras teóricas. -- Aproximación a los estudios culturales. -- La Escuela de Frankfurt. -- Los estudios culturales británicos y su legado. -- Una cuestión de terminología. -- Una cuestión de política. -- ¿Unos estudios culturales posmodernos? -- 2. CULTURA DE LOS MEDIOS, POLÍTICA E IDEOLOGÍA: DE REAGAN A RAMBO. -- Ideología y cultura mediática: metodología crítica. -- Rambo y Reagan. -- Una lectura política de Rambo. -- El efecto Rambo. -- Top Gun: el sueño húmedo reaganiano. -- ¡A la guerra del Golfo! -- 3. POR UNOS ESTUDIOS CULTURALES CRÍTICOS, MULTICULTURALES Y MULTIPERSPECTIVOS. -- Por un multiculturalismo crítico. -- Por unos estudios culturales multiperspectivos. -- Por unos estudios culturales contextuales. -- Ideología y utopía. -- Hegemonía, contrahegemonía y deconstrucción. -- Platoon, una crítica diagnóstica. -- PARTE 2. CRÍTICA DIAGNÓSTICA Y ESTUDIOS CULTURALES. -- 4. ANSIEDAD SOCIAL, CLASE Y JUVENTUD DESPREOCUPADA. -- Poltergeist, género y clase en la era de Reagan y Bush. -- Poltergeist y la ansiedad social. -- Poltergeist uy la crisis de la familia. -- Crítica diagnóstica: de Poltergeist a Slacker y Beavis y Butt-Head. -- El efecto Slacker. -- Beavis y Butt-Head: no hay futuro para la juventud posmoderna. -- 5. VOCES NEGRAS, DE SPIKE LEE AL RAP. -- El cine de Spike Lee. -- Haz lo que debas como cuento moral brechtiano. -- Política cultural en Haz lo que debas. -- Malcolm X como cuento moral. -- La política cultural de Lee. -- El discurso negro radical y el rap. -- Resistencia, contrahegemonía y vida cotidiana. -- 6. LEYENDO LA GUERRA DEL GOLFO. PRODUCCIÓN/TEXTO/RECEPCIÓN. -- Desinformación y producción de noticias. -- Desinformación y grandes mentiras. -- La campaña de propaganda Hill & Knowlton. -- La guerra de propaganda de los medios. -- Una nación soldado. -- Algunas reflexiones a modo de conclusión. -- PARTE 3. CULTURA/IDENTIDADES/POLÍTICA. 7. TELEVISIÓN, PUBLICIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES POSMODERNAS. -- La identidad en la teoría posmoderna. -- Televisión y posmodernidad. -- Miami Vice y la política de la imagen y la identidad. -- Imágenes de la publicidad. -- Situando lo posmoderno. -- 8. MADONNA, MODA E IMAGEN. -- Moda e identidad. -- El fenómeno Madonna. -- Madonna I: una muñeca para chicos. -- Madonna II: ¿quién es esa chica? -- Madonna III: la ambición rubia. -- Madonna, entre la modernidad y la posmodernidad. -- Madonna y Laurie, 310- Una máquina de contradicciones llamada Madonna. -- 9. CARTOGRAFIANDO EL PRESENTE, DE BAUDRILLARD AL CIBERPUNK. -- De Baudrillard al ciberpunk. -- Neuromante y la visión baudrillardeana. -- Cartografiando el futuro, iluminando el presente. -- Baudrillard versus ciberpunk. -- La visión ciberpunk. -- Literatura, teoría social y política. -- Activismo ciberpunk. -- ¿Olvidemos el ciberpunk? -- CONCLUSIÓN. DEL FUTURO AL PRESENTE. -- Pedagogía mediática crítica. -- Activismo mediático y cultural. -- Política mediática y cultural. -- Bibliografía. | |
520 | 3 | _a“El lector tiene en sus manos un texto clásico, fundamental para cualquier persona que esté interesada en la naturaleza del mundo actual, que le permitirá descubrir cómo la cultura mediática constituye un campo de estudio privilegiado para captar la importancia de los cambios a los que nos vemos confrontados de continuo. Hoy día, los medios de comunicación constituyen, sin duda, la forma dominante de cultura que condiciona los procesos de socialización y proporciona materiales identitarios en forma tanto de cambio como de reproducción social. A través del análisis de figuras como Reagan o Madonna, las películas de terror o las dirigidas a un público juvenil, la música rap o la cultura afro-americana, la literatura ciberpunk o la teoría posmoderna, Kellner nos ofrece una serie de estudios que arrojan luz sobre la cultura contemporánea. Con la crítica del contexto social, la lucha política y el sistema de producción cultural, desarrolla una aproximación multidimensional a Los estudios culturales que ensancha su campo de acción y lo abre a una gran variedad de disciplinas.” -- tomado de la contraportada. | |
648 | 0 |
_aSiglo XX _95194 |
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_aFilosofía _9234 |
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700 | 1 |
_aBozal, Amaya _911647 _etraductora |
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