000 | 02203nam a2200421 i 4500 | ||
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001 | 3126 | ||
003 | JLV | ||
005 | 20250217101305.0 | ||
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008 | s2022 sp a|||gr|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9788418481611 | ||
040 |
_aJLV _bspa _cJLV _dJLV _erda |
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041 | 1 |
_aspa _hita |
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082 | 0 | 4 |
_a370.116 _bM781 2022 |
100 | 1 |
_aMontessori, Maria, _d1870-1952 _911594 _eautora |
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240 | 1 | 0 |
_aEducazione e pace / _lEspañol. |
245 | 1 | 0 | _aEducacion y paz / |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aEspaña : _bAltamarea, _c2022. |
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300 |
_a181 páginas : _bilustraciones en blanco y negro ; _c21 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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500 | _aTraducción de: Educazione e pace. | ||
520 | 3 | _a"Pronunciados en varias conferencias celebradas en diferentes capitales europeas en los años previos al estallido de la Segunda Guerra Mundial, los discursos que se recogen en este volumen reflejan y explican la idea montessoriana de paz no como estado contingente, sino como el resultado de un proceso educativo. La paz, para Montessori, no es la simple ausencia de conflicto, sino un «concepto positivo de reforma social y moral constructiva», cuya realización pasa en gran medida a través de una reestructuración profunda de los métodos pedagógicos y de la enseñanza escolar. Adelantadas a su tiempo y extraordinariamente oportunas hoy en día, cuando los vientos de guerra vuelven a azotar Europa, estas palabras nos recuerdan que la paz es la consecuencia de un esfuerzo colectivo, un constructo social cuyos frágiles cimientos se apoyan sobre la educación." -- tomado de la contraportada. | |
648 | 0 |
_aSiglo XXI _95209 |
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650 | 1 | 0 |
_aEducación _91040 |
650 | 1 | 0 |
_aPedagogía _98188 |
650 | 1 | 0 |
_aMétodo Montessori _96161 |
650 | 1 | 0 |
_aEmpatía _93684 |
650 | 1 | 0 |
_aCultura de paz _913191 |
655 |
_aNo ficción _920688 |
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655 | 0 |
_aGuía _98706 |
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690 | _aPZ | ||
700 | 1 |
_aBorbolla, Guadalupe _911598 _etraductora |
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942 |
_2ddc _cLB _n0 |
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999 |
_c3126 _d3126 |