000 | 03701nam a2200433 i 4500 | ||
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_a808.1 _bH6686 2013 |
100 | 1 |
_aHiriart, Hugo, _d1942- _9156 _eautor |
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245 | 1 | 0 |
_aComo leer y escribir poesía : _bPrimeros pasos / |
264 | 1 |
_aMéxico, D.F. : _bTusquets, _c2013. |
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300 |
_a128 páginas ; _c21 cm |
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490 | 0 | _aFábula Tusquets. | |
505 | 0 | _aUn paseo por las palabras. -- El eco que transforma. -- ¿De qué está hecha la muchacha (girl)?. -- Primer juego: inventar seres con sólo palabras. -- Un juego más complicado. -- Juego de artefactos verbales: ¿como qué"). -- Pequeña conclusión preliminar. -- Álbum de palabras en español. -- Sílabas. -- Poesía (poetry). -- Versos. -- Versos de una sílaba. -- Versos de dos sílabas. -- Versos de tres sílabas. -- Versos de cuatro sílabas. -- Breve intermedio: ser y estar. -- Versos de cinco sílabas. -- Breve intermedio: álbum de palabras. -- Versos de seis sílabas. -- Rima. -- Versos de siete sílabas. -- Intermedio: un diálogo. -- Verso octosílabo (de ocho sílabas). -- Cantar de Mío Cid. (Song of Mío Cid, my Lord). -- Romances. -- Tipos de Romance. -- Romances nuevos. -- El Corrido mexicano. -- Un juego chino. -- El endecasílabo: verso de once sílabas. -- Quejas. -- Góngora y el hipérbaton. -- Observaciones sobre el idioma español. -- Comentario a los géneros. -- Géneros (breve continuación). -- Microdiálogos. -- El soneto. -- Un poco de teoría literaria: ¿cómo se hace un poema?. -- Poesía moderna. -- Escribir poesía (to write poetry). -- Un método infalible para escribir poesía. -- Consideraciones sobre el método infalible. -- Cómo vencer dificultades en la aplicación del método. | |
520 | 3 | _a"Invitados al juego de elegir y disponer palabras al azar —o a la tarea de hacerlo con un método preciso que, por elusivo y misterioso, preferimos llamar así—, cedemos pronto a la fascinación de ellas. Después desplegamos un trabajo placentero: contar sus sílabas, dejar que acentos y cadencias hagan su música, entregarnos a su sentido, volvernos lectores de poesía, difundir los versos en castellano que son nuestros y de todos. En estas páginas se dice que muchos creen, «equivocadamente, que los versos se escriben en estado de agitación, entusiasmo o cuasi demencia». Y se demuestra después, en beneficio de los jóvenes hispanohablantes —o de los angloparlantes que estudian el español—, para llevarlos a intentar su primer poema, que esto raramente ocurre así. Ejemplos ilustres de poesía en nuestro idioma, autores clásicos y contemporáneos, variedad de formas, anécdotas y diálogos de aguda precisión y ligereza, hacen de este volumen un ágil pasaje al terreno donde las palabras y el espíritu de una cultura son espejos enfrentados. " -- tomado de la contraportada. | |
648 | 0 |
_aSiglo XXI _95209 |
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