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_a781.17 _bL961 2017 |
100 | 1 |
_aLuna Guasco, Eduardo Alfonso _910516 _eautor |
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245 | 1 | 3 | _aLa música como experiencia de reflexión y desarrollo integral / |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aMéxico : _bUniversidad Iberoamericana (UIA), _c2017. |
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300 |
_a136 páginas ; _c21 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | _aIntroducción. -- Capítulo 1. La música como una experiencia estética. -- ¿Qué es la música? -- Nociones básicas de la teoría musical. -- Contemplación y reflexión. -- El arte de la oscilación. -- Sugerencias para estar atento a la obra. -- Pedagogía ignaciana. -- Capítulo 2. La música en la historia del ser humano. -- Música y descubrimiento de ser hombre. -- Música prehistórica. -- Música y búsqueda de sentido en las grandes culturas antiguas. -- Música y rituales. -- Música, Dios y hombre. -- Música sacra. -- La música profana de la Edad Media. -- El hombre y su expresión musical. -- Renacimiento-Barroco. -- Música clásica. -- Música romántica. -- Música, hombre y subjetividad. -- Música impresionista. -- Música primitivista. -- Música dodecafónica. -- Música aleatoria. -- Música minimalista. -- Música electrónica. -- Música romántica en el siglo XX. -- Capítulo 3. Música y persona. -- Música y persona integral. -- Creatividad. -- Criticidad. -- Libertad. -- Solidaridad. -- Hombres y mujeres afectivamente integrados. -- Persona e historia. -- Hombres y mujeres conscientes de la naturaleza de su actuar. -- Analogía música, persona y dinamismos humanos fundamentales. -- La orquesta y la humanidad. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. | |
520 | 3 | _a“La música como experiencia de reflexión y desarrollo integral es un libro que invita al lector a considerar a la música, de manera seria y consciente, como un elemento en su desarrollo integral como persona. Esto desde tres ámbitos: el primero como la experiencia artística contemporánea que propone que ésta vaya más allá del goce estético y que conduzca a la contemplación, la reflexión y la acción; el segundo a través de un recorrido histórico que resalta la grandeza del ser humano por medio de la creación musical, y el tercero a partir de una propuesta del ser integral y cómo la música puede contribuir a ese desarrollo con la finalidad de procurar una sociedad más justa y menos desigual.” -- tomado de la contraportada. | |
648 | 0 |
_aSiglo XXI _95209 |
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650 | 1 | 0 |
_aFilosofía _9234 |
650 | 1 | 0 |
_aFilosofía de la música _98762 |
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_aAcción social _99189 |
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_aCondición humana _95645 |
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_aMúsica y sociedad _93938 |
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_aEstructura de la personalidad _94943 |
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_aJusticia _9475 |
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_aDesigualdad social _94839 |
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_aEnsayo filosófico _94771 |
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