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003 | JLV | ||
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_a305.23 _bF311 2014 |
100 | 1 |
_aFeixa, Carles, _d1962- _910506 _eautor |
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245 | 1 | 0 |
_aDe la generación@ a la #generación : _bLa juventud en la era digital / |
246 | 2 |
_aDe la generación a la generación : _bLa juventud en la era digital / |
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246 | 2 |
_aDe la generación (arroba) a la (hashtag) generación : _bLa juventud en la era digital / |
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250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aEspaña : _bNed Ediciones, _c2014. |
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300 |
_a349 páginas ; _c21 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | 0 | _aBiblioteca de Infancia y Juventud. | |
490 | 0 | _aHuellas y Señales. | |
504 | _aIncluye referencias bibliográficas (páginas 329-349). | ||
505 | _aPrólogo. Generación@. -- Parte I. Discursos. -- Tarzán, Peter Pan, Blade Runner: relatos juveniles en la era global. -- ¿Una juventud global? Identidades híbridas, mundos plurales / Pam Nilan y Carles Feixa. -- El concepto de generación en las teorías sobre la juventud / Carmen Leccardi y Carles Feixa. -- Generación XX: teorías sobre la juventud contemporánea / Yanko González y Carles Feixa. -- Generación @: la juventud en la era digital. -- Generación XXI: de la tribu a la red. -- Parte II. Escenas. -- Los jóvenes en su habitación. -- Los jóvenes en el espacio escolar. -- Los jóvenes en espacios de ocio. -- Los jóvenes en las migraciones. -- Los jóvenes en las subculturas / Oriol Romaní y Carles Feixa. -- Los jóvenes en el ciberespacio. -- Parte III. Relatos. -- Biografía de una Replicante. -- Groovy en su habitación. -- Groovy en el espacio escolar. -- Groovy en espacios de ocio. -- Groovy en las migraciones. -- Groovy en las subculturas. -- Groovy en el ciberespacio. -- De Replicante a Blade Runner. -- Conclusión. -- Epílogo. #Generación / Carles Feixa, Ariadna Fernández-Planells y Mónica Figueras. -- Bibliografía. -- Filmografía | ||
520 | _a"¿Siguen los jóvenes de hoy soñando con ser androides y evitando hacerse adultos? ¿Siguen siendo temidos y venerados por la sociedad, como sucedía en la antigua Mesopotamia y en la Grecia clásica? ¿Sigue siendo hoy la juventud la edad más bella de la vida, como cuestionaba Paul Nizan en los años treinta? ¿Siguen los jóvenes deseando morir antes de llegar a viejos, como cantaban The Who en los años sesenta? ¿Siguen los jóvenes retratando con trazos fuertes a la sociedad global —que acostumbra a reaccionar mal ante este retrato— como sugería José L. Aranguren en los años ochenta? ¿Son los adolescentes actuales la primera generación que adelantará a los adultos, gracias a su mayor dominio del mundo digital, como predijo Don Tapscott en los años noventa?¿Por qué l@s Indignad@s propugnan una sublevación de los jóvenes contra la juventud? ¿Puede existir una cultura juvenil sin jóvenes?" -- tomado de la página web de la editorial. | ||
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_aAntropología _93679 |
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_aLeccardi, Carmen _910508 _eautora |
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_aGonzález Cangas, Yanko, _d1971- _910510 _eautor |
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_aFigueras-Maz, Mónica _910512 _eautora |
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999 |
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