La infodiversidad y el uso ético del conocimiento individual y colectivo /

Incluye referencias bibliográficas.

Presentación / Estela Morales Campos. -- Ética e información. Un papel para la ética en la comunicación académica de la bibliotecología / Jaime Ríos Ortega. -- El uso ético de la información ante las facilidades sociales de su libre acceso / Estela Morales Campos. -- La ética ciudadana frente al respeto de los saberes individuales y colectivos / Alejandro Ramos Chávez. -- La escritura académica y los códigos de ética en el aula: el papel del docente frente al plagio académico / José Alfredo Verdugo Sánchez. -- Derecho a la información y acceso a la información. El derecho de autor y el derecho de acceso a la infodiversidad / Rosa María Martínez Rider, Adriana Mata Puente, Eduardo Oliva Cruz. -- ¿Hasta dónde la creatividad intelectual y el acceso abierto a la información atentan contra el derecho de autor? / Jesús Francisco García Pérez. -- La máquina de la creatividad y la copia: internet y el dilema de los derechos de autor / Jonathan Hernández Pérez. -- En busca del equilibrio entre propiedad intelectual y acceso a la información y al conocimiento / Hugo Alberto Figueroa Alcántara. -- Los derechos de autor de los archivos sonoros en la era de la información / Perla Olivia Rodríguez Reséndiz. -- La academia y el uso de la información. El plagio, un acto de deshonestidad intelectual y una falta de respeto al trabajo del otro / Beatriz Casa Tirao. -- La educación bibliotecológica en México ante el plagio / María Graciela Martha Técuatl Quechol. -- Alfabetización informativa como apoyo para evitar el plagio académico / Celia Mireles Cárdenas. -- Estrategias y herramientas tecnológicas para evitar el plagio académico / Andrés Fernández Ramos.

"¿Por qué en nuestros días parece que el problema del mal uso de información ajena o la apropiación de información de otro autor crece, se hace pública y se manifiesta de manera cotidiana? Ésta y otras preguntas sobre el tema se plantean en el volumen, las cuales se tratan de resolver a partir de la noción de que los bibliotecólogos, entre sus más importantes tareas, asumen la de formar usuarios de información, educarlos para moldear actitudes, habilidades y criterios en cómo encontrar la información adecuada, cómo usarla y para qué usarla. Es una obra colectiva que presenta contribuciones sobre el uso ético de la información, las cuales se agruparon en tres grandes apartados: Ética e información; Derecho de autor y acceso a la información, y La academia y el uso de la información." -- tomado de la página web de la editorial.