La ceguera : Entre los materiales hápticos y el conocimiento del arte /
Tipo de material:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9786072814912
- 362.4 Z38 2018
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Jardín LAC Vizcaínas Biblioteca de colecciones curadas | Arte | 362.4 Z38 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | JLV25020424 |
Incluye referencias bibliográficas.
Prólogo. -- Introducción. -- I. Las personas con discapacidad. -- El concepto de discapacidad. -- El modelo médico, de integración, social y de los derechos humanos acerca de la discapacidad. -- Las personas con discapacidad visual. -- Calidad de vida. -- El ocio y las personas con discapacidad. -- Accesibilidad. -- II. Percepción auditiva. -- Percepción auditiva en personas con discapacidad visual. -- El lenguaje en las personas con discapacidad visual. -- Descripciones auditivas para personas con discapacidad visual. -- Características de las audio descripciones. -- Vinculación entre el sistema háptico y el sistema auditivo. -- Las audio descripciones en los museos. -- III. Percepción háptica. -- La sensación y la percepción. -- La exploración en la percepción háptica. -- Percepción de las propiedades espaciales. -- IV. Diseño háptico. -- Diseño e inclusión. -- Diseño y accesibilidad. -- Diseño háptico gráfico. -- V. Arte háptico. -- El derecho de las personas con discapacidad visual a la cultura y al arte. -- Arte háptico. -- Conclusiones. -- VI. Sistema de trabajo de la obra plástica para personas con discapacidad visual. -- Técnica de trabajo para la obtención de la obra plástica para personas con discapacidad visual. -- Técnica de trabajo del modelado con la arcilla. -- Técnica de trabajo del modelado con la plastilina. -- Técnica de trabajo para la obtención del molde. -- Procedimiento para la preparación del molde. -- El vaciado de la copia. -- Color en la obra plástica, ¿elemento necesario? -- VII. Método de investigación para la observación participante. -- Trabajo de investigación cualitativa. -- Primera etapa de las observaciones. -- Dinámica de trabajo. -- Observaciones de los participantes. -- Descripción de la representación gráfica de los participantes. -- Comentarios finales. -- VIII. Exploración de los modelos. -- VIII.1 Desarrollo de los modelos. -- VIII.2 Método de trabajo. -- VIII.3 Selección de las imágenes. -- VIII.4 Elaboración de los modelos. -- VIII.5 Pruebas con los participantes. -- VIII.6 Dinámicas de trabajo. -- VIII.7 Observaciones de los participantes. -- VIII.8 Resultados. -- VIII.9 Pruebas de contraste. -- VIII.10 Primera prueba de contraste desde la percepción visual con personas normovisuales. -- Segunda prueba de contraste desde la percepción háptica con personas normovisuales. -- IX. Modelos finales. -- Desarrollo de los modelos. -- Método de trabajo. -- Elaboración de los modelos. -- Pruebas con los participantes. -- Dinámica de trabajo. -- Observaciones de los participantes. -- Resultados. -- Dinámica de trabajo con el grupo control. -- Observaciones de los participantes. -- Resultados. -- Dos propuestas finales más. -- El nuevo material. -- Los participantes. -- Dinámica de trabajo. -- Observaciones de los participantes. -- Resultados. -- X. Conclusiones. -- Lo obtenido. -- Resultados generales. -- Bibliografía. -- Anexos.
“Con el paso del tiempo, las personas con discapacidad visual han tenido mayores oportunidades de ser incluidas en ocupaciones de índole diversa como son las actividades laborales, las deportivas o las culturales. En esta última categoría, por ejemplo, existen museos que ofrecen visitas a exposiciones de materiales hápticos propios para este tipo de discapacidad; de esta manera, las personas pueden acceder a través del tacto en movimiento junto con las audio descripciones, al conocimiento de las obras pictóricas de artistas renombrados o de importancia en el mundo del arte. En este libro, se presenta un trabajo de investigación en el que se realiza la propuesta de láminas hápticas a partir de un sustento teórico y conceptual, así mismo, se detalla el desarrollo de una audio descripción con la cual se describe el contexto y los detalles de las obras representadas para la discapacidad visual. Otro componente, es la especificación del proceso metodológico implementado, con el cual se culminó en la creación de estos materiales. Las propuestas han sido realizadas con éxito en diversos museos de la ciudad de México, Guadalajara y Monterrey, y reconocidas en foros internacionales.” -- tomado de la contraportada.
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