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Museos, arte e identidad : Artesanías en la idea de nación /

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Argentina : Gorla, 2011Edición: Primera ediciónDescripción: 140 páginas ; 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789871444120
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • 069 R579 2011
Contenidos:
Prólogo. -- El museo como ideología y como posibilidad / Eduardo Rinesi. -- Museo y modernidad ideas de museo / Alejandro Boverio. -- El museo moderno y las formas de la memoria / Florencia Gómez. -- Museo y nación nacional(iz)arte: la querella nacional y el arte como artillería / Sebastián Senlle Seif. -- Coleccionismo y museo imaginario. -- Claves para una teoría de la recepción en la filosofía Argentina. Luis Juan Guerrero / Néstor Fernández. -- Museo y biblioteca museo y exposiciones notas en la Biblioteca Nacional / María Pía López.
Resumen: "Los museos son un artefacto bastante novedoso en la larga historia de la civilización humana, y su emergencia como dispositivo educativo y cultural responde a las específicas formas que asumió en el mundo occidental moderno la organización de las naciones y al particular modo en que éstas, sus dirigentes y sus intelectuales se representaron esa misma historia. La idea de que es necesario retirar ciertos objetos de la circulación mundana de las cosas del mundo y exhibirlos en las condiciones singulares que permiten los museos es hija de la imagen de un avance de los tiempos que va dejando viejas esas cosas cada día y que, amenazándonos con devorarlo todo en su marcha hacia el futuro, nos invita a guardar cuidadosamente algunas de ellas, para que al contemplarlas podamos recordar de dónde venimos, buscar inspiración en el pasado o advertir cuánto cambiamos. De modo que puede afirmarse que hay, detrás de los museos, una filosofía de la historia y un designio pedagógico. Que hoy deben estudiarse teniendo muy en cuenta, como una importante tradición nos ha enseñado, su ostensible dimensión ideológica (su función legitimadora de ciertas formas de la memoria y de ciertas relaciones de poder), pero también advirtiendo la inflexión fundamental que en toda esta discusión han operado las grandes catástrofes del siglo XX, que ponen al museo, a la institución misma del museo, ante el desafío de ayudarnos a cultivar un tipo de recuerdo que no es ya el que nos permite confortarnos y felicitarnos por el progreso de la historia, sino el que nos exige luchar para que algunas experiencias tremendas del pasado no puedan repetirse -como se dijo entre nosotros"nunca más". De todas estas cosas se conversa en este libro." -- tomado de la contraportada.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Jardín LAC Vizcaínas Biblioteca de colecciones curadas Biblioteca Pública 069 R579 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible JLV24111048

"El presente volumen recoge los resultados del Proyecto de Investigación "Museos, arte e identidad. Artesanías en la idea de nación" (Proyecto S430), desarrollado en el marco de la Programación Científica 2008-2010 de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires bajo la dirección de Eduardo Rinesi y la co-dirección de María Pia López, y ha sido financiado con el subsidio obtenido por el mismo."-- Reverso de la portada.

Prólogo. -- El museo como ideología y como posibilidad / Eduardo Rinesi. -- Museo y modernidad ideas de museo / Alejandro Boverio. -- El museo moderno y las formas de la memoria / Florencia Gómez. -- Museo y nación nacional(iz)arte: la querella nacional y el arte como artillería / Sebastián Senlle Seif. -- Coleccionismo y museo imaginario. -- Claves para una teoría de la recepción en la filosofía Argentina. Luis Juan Guerrero / Néstor Fernández. -- Museo y biblioteca museo y exposiciones notas en la Biblioteca Nacional / María Pía López.

"Los museos son un artefacto bastante novedoso en la larga historia de la civilización humana, y su emergencia como dispositivo educativo y cultural responde a las específicas formas que asumió en el mundo occidental moderno la organización de las naciones y al particular modo en que éstas, sus dirigentes y sus intelectuales se representaron esa misma historia. La idea de que es necesario retirar ciertos objetos de la circulación mundana de las cosas del mundo y exhibirlos en las condiciones singulares que permiten los museos es hija de la imagen de un avance de los tiempos que va dejando viejas esas cosas cada día y que, amenazándonos con devorarlo todo en su marcha hacia el futuro, nos invita a guardar cuidadosamente algunas de ellas, para que al contemplarlas podamos recordar de dónde venimos, buscar inspiración en el pasado o advertir cuánto cambiamos. De modo que puede afirmarse que hay, detrás de los museos, una filosofía de la historia y un designio pedagógico. Que hoy deben estudiarse teniendo muy en cuenta, como una importante tradición nos ha enseñado, su ostensible dimensión ideológica (su función legitimadora de ciertas formas de la memoria y de ciertas relaciones de poder), pero también advirtiendo la inflexión fundamental que en toda esta discusión han operado las grandes catástrofes del siglo XX, que ponen al museo, a la institución misma del museo, ante el desafío de ayudarnos a cultivar un tipo de recuerdo que no es ya el que nos permite confortarnos y felicitarnos por el progreso de la historia, sino el que nos exige luchar para que algunas experiencias tremendas del pasado no puedan repetirse -como se dijo entre nosotros"nunca más". De todas estas cosas se conversa en este libro." -- tomado de la contraportada.

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