Los sentidos de las aves : Qué se siente al ser un pájaro /
Tipo de material:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9788412064506
- Bird sense. What it's like to be a bird
- Bird sense / Español.
- 598.15 B6192 2019
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Jardín LAC Vizcaínas Biblioteca de colecciones curadas | Biofilia | 598.15 B6192 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | JLV24110514 |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 251-270).
Prefacio. -- 01. La vista. -- 02. El oído. -- 03. El tacto. -- 04. El gusto. -- 05. El olfato. -- 06. El sentido magnético. -- 07. Las emociones. -- Epílogo. -- Bibliografía. -- Glosario. -- Listado de aves.
“¿Cómo es volar a más de cien kilómetros por hora? ¿O tratar de avanzar sin vuelo entre la maleza en la oscuridad de la noche de Nueva Zelanda, como un kiwi? ¿Qué sucede dentro de la cabeza de un ruiseñor mientras canta? y ¿cómo improvisa su cerebro? El ornitólogo Tim Birkhead analiza los sentidos de las aves, que les permiten interpretar su entorno e interactuar entre sí. Se dice que nuestra afinidad con las aves es el resultado de los sentidos compartidos —visión y audición—, pero ¿cómo se comparan exactamente sus sentidos con los nuestros? ¿Y qué pasa con el sentido del gusto, el olfato, el tacto o la capacidad de las aves para detectar el campo magnético de la Tierra? ¿O con la extraordinaria habilidad de las aves del desierto para detectar la lluvia a cientos de kilómetros de distancia? Birkhead demuestra que siempre hemos subestimado lo que sucede en la cabeza de un pájaro, ya que nuestra comprensión del comportamiento de las aves está bastante restringida por la forma en que las observamos y estudiamos. Nunca antes se ha publicado un libro sobre los sentidos de las aves, ni se ha analizado cómo los pájaros interpretan el mundo o la forma en que el comportamiento de las aves está moldeado por sus sentidos. “ -- tomado de la página web de la editorial.
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