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1.
Redefining smart awakening students' power to reimagine their world Thom Markham por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 370.152 MAR 2016.

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2.
Creating passionate learners engaging today's students for tomorrow's world Kim Brown, Tony Frontier, Donald J. Viegut; prefacio Russell J. Quaglia por Series The Clarity Series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 370.154 BRO 2016.

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3.
Good to great to innovate recalculating the route to career readiness, K-12+ Lyn Sharratt, Gale Harild; prefacio Michael Fullan por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 370.111 SHA 2015.

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4.
Differentiating instruction planning for universal design and teaching for college and career readiness Jacqueline S. Thousand, Richard A. Villa, Ann I. Nevin por
Edición: Segunda ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.39 THO 2015.

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5.
10 steps for hiring effective teachers Mary C. Clement por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 379.1 CLE 2015.

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6.
Excellence through equity five principles of courageous leadership to guide achievement for every student Alan M. Blankstein, Pedro Noguera, Lorena Kelly por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 370.1 BLA 2015.

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7.
What really works in secondary education edición Wendy W. Murawski, Kathy Lynn Scott por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 373.1 MUR 2015.

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8.
Reframing bullying prevention to build stronger school communities James Dillon por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.58 DIL 2015.

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9.
What if everybody understood child development? straight talk about bettering education and children's lives Rae Pica por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 372.21 PIC 2015.

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10.
Making the principal TExES exam real competency-based case studies with practice questions Elaine L. Wilmore por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.201 207 6 WIL 2015.

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11.
Student voice turn up the volume, 6-12 activity book Russell J. Quaglia, Michael J. Corso, Julie Hellerstein por Series Activity Book
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.8 QUA 2015.

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12.
Leading connected classrooms engaging the hearts and souls of learners Robert Dillon por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.394 DIL 2015.

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13.
The PBIS tier one handbook a practical approach to implementing the champion model Jessica Djabrayan Hannigan, Linda Hauser por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 370.152 DJA 2015.

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14.
The STEM shift a guide for school leaders Ann Myers, Jill Berkowicz por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 507.107 3 MYE 2015.

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15.
Supporting the dream high school-college partnerships for college and career readiness Charis McGaughy, Andrea Venezia por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 373.110 209 73 MCG 2015.

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16.
Flipping leadership doesn't mean reinventing the wheel Peter M. DeWitt por Series Corwin Connected Educators Series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.33 DEW 2014.

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17.
Designing and implementing effective professional learning John Murray por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.102 MUR 2014.

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18.
Engaging young children with informational books Helen Patrick, Panayota Mantzicopoulos por Series Classroom Insights from Educational Psychology
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 372.6 PAT 2014.

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19.
Revolutionize assessment empower students, inspire learning Rick Stiggins; prefacio Michael Fullan por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 371.26 STI 2014.

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20.
Creating a college culture for latino students successful programs, practices, and strategies Concha Delgado Gaitan por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Estados Unidos Corwin 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Fac. Filosofía y Let. (1)Signatura topográfica: 378.73 DEL 2013.

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