TY  - BOOK
AU  - Mares Ortega,Laura
AU  - Ramírez Maciel,Ricardo
AU  - Díaz Chávez,Lourdes Maribel
AU  - Padilla Muñoz,Ruth
AU  - Escudero Quintero,Nora Margarita
AU  - Chávez Velarde,Juan José
AU  - Sánchez Flores,Laura Jazmine
AU  - Reyes Ruiz,Javier
AU  - González Carrillo,Selene
AU  - Castro Rosales,Elba Aurora
AU  - Lustre Sánchez,Hermes
AU  - Pons Gutiérrez,Juan Manuel
AU  - Orozco Terán,Diana Luz
AU  - Aceves,Humberto de Jesús
AU  - Padilla-Altamira,César
AU  - Magaña Virgen,Miguel Enrique
AU  - Alonso Lara,Lorena
AU  - Carbajal Mariscal,Oscar
AU  - Arreola-Villa,Luis Felipe
AU  - Castillo,Alicia
AU  - Luna Fors,Karen de
AU  - Penilla Núñez,Olivia Guadalupe
AU  - Barreras Fitch,Roberto Carlos
TI  - Trazos de la educación ambiental desde la acción social
T2  - Colección Monografías de la Academia
SN  - 9786075715315
U1  - 333.7071 
PY  - 2022///
CY  - México
PB  - Universidad de Guadalajara (UDG), Centro Universitario  de Ciencias Biológicas y Agropecuarias
KW  - Ecología
KW  - Ecología política
KW  - Educación
KW  - Ambientalidad
KW  - Acción social
KW  - Ingeniería
KW  - Sustentabilidad
KW  - Gestión forestal
KW  - Recursos naturales
KW  - Igualdad de género
KW  - Pensamiento crítico
KW  - Territorios
KW  - Luchas socioambientales
KW  - Tecnologías de la información y la comunicación
KW  - Bibliotecas digitales
KW  - Ciudadanía
KW  - Ciencia
KW  - Danza
KW  - Cuerpo humano
KW  - Autoras
KW  - Ayoquezco de Aldama (Oaxaca)
KW  - Agua Caliente, Poncitlán (Jalisco)
KW  - San Luis Potosí (Estado)
KW  - No ficción
KW  - Textos educativos
N1  - Incluye referencias bibliográficas; Presentación / Laura Mares Ortega, Ricardo Ramírez Maciel. -- Línea 1. Educación ambiental programas formativos. -- Programa de Educación Ambiental dentro de la carrera de Ingeniería Forestal Comunitaria en la Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa, Unidad Choix / Roberto Carlos Barreras Fitch, Ricardo Ramírez Maciel. -- Educación e investigación ambiental como política institucional para la sustentabilidad y responsabilidad social / Lourdes Maribel Díaz Chávez, Ruth Padilla Muñoz. -- Diseño de un programa de educación ambiental para la carrera de Ingeniero en Recursos Naturales de la Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense / Nora Margarita Escudero Quintero, Juan José Chávez Velarde. -- Educación ambiental para la paz: propuesta formativa con perspectiva de género, para docentes de nivel básico de Tecomán, Colima / Laura Jazmine Sánchez Flores, Javier Reyes Ruiz. -- Línea 2. Educación ambiental y desarrollo regional sustentable. -- El saber ambiental, puente integrador del pensamiento crítico en la investigación educativo-ambiental / Selene González-Carrillo, Elba A. Castro Rosales. -- Representaciones sociales del medio ambiente de los habitantes de Ayoquezco de Aldama, Oaxaca, México / Hermes Lustre Sánchez, Juan Manuel Pons Gutiérrez. -- Procesos educativos en los movimientos socioambientales del occidente de México. El caso del Comité Salvabosque El Nixticui / Laura Mares Ortega, Javier Reyes Ruiz. -- Sistematización educativa del programa SELVANDO, de la Fundación Natütama, en la zona del municipio de Puerto Nariño / Diana Luz Orozco Terán, Javier Reyes Ruiz. -- Línea 3. Comunicación y tecnologías de información para la educación ambiental. -- Diagnóstico socioambiental y propuesta de una estrategia integral de educación ambiental no formal para Agua Caliente, Poncitlán / Humberto De Jesús Aceves, César Padilla-Altamira Miguel E. Magaña. -- Biblioteca digital gubernamental del estado de San Luis Potosí: propuesta de recurso educativo abierto para la educación ambiental a la ciudadanía / Lorena Alonso Lara, Oscar Carbajal Mariscal. -- Percepciones sobre el papel de la ciencia en jóvenes del medio rural en la costa sur de Jalisco / Felipe Arreola-Villa, Alicia Castillo. -- El cuerpo, la danza y el mundo natural. Una aproximación a la educación ambiental desde la autoetnografía / Karen De Luna Fors, Olivia Penilla. -- Autores
N2  - "La situación actual de contingencia mundial ha hecho evidente la crisis civilizatoria y el camino que nos depara, si no modificamos los paradigmas con los que en la actualidad nos cimentamos como sociedad globalizada. Junto con la invasión de los ecosistemas, la captura de las especies, su hacinamiento descontrolado y el cambio climático, surgió el brote de un virus que rápidamente se expandió por el mundo debido a la velocidad del flujo que alcanzó la especie humana. Dicho esto, el papel de las y los educadores ambientales es indispensable para caminar hacia estos cambios mediante su labor en distintos ámbitos y contextos de la educación formal, no formal e informal. Para la presente publicación se realizó un ejercicio donde se ahonda en los vacíos contextualizándolos desde las líneas de generación y aplicación del conocimiento de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. La intención —y la esperanza— es que el presente volumen de ideas genere inquietudes, reflexiones y diálogos para el abordaje e intervención compleja de la educación ambiental en México." -- tomado de la contraportada
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