TY  - BOOK
AU  - Bahloul,Joëlle
AU  - Cue,Alberto
TI  - Lecturas precarias: Estudio sociológico sobre los "poco lectores" 
T2  - Espacios Para la Lectura
SN  - 9789681652067
U1  - 028.9 
PY  - 2002///
CY  - México
PB  - Fondo de Cultura Económica
KW  - Sociología
KW  - Sociología de la lectura
KW  - Libros
KW  - Escuelas
KW  - Medios de comunicación
KW  - Hábitos
KW  - No ficción
KW  - Ensayo sociológico
N1  - Traducción de: Lectures précaires. Étude sociologique sur les faibles lecteurs
N2  - "La separación entre lectores y no lectores no es tan tajante como se suele pensar. Entre los analfabetos y los grandes lectores, la sociología cuantitativa ha determinado una gradación con distintas categorías establecidas de acuerdo con el número de libros leídos por año. Lecturas precarias cuestiona esta aproximación a la lectura a partir del estudio en profundidad del sector de los 'poco lectores', un sector de la población que reportó leer entre uno y nueve libros por ario. Así, a partir de una investigación con tres ejes -biografía familiar, educativa y lectora; la socialización de la lectura, y por último, las representaciones del libro y la lectura- Joëlle Bahloul busca comprender no sólo quiénes son los 'poco lectores' sino, y sobre todo, las formas en que llegan a serlo. De esta manera, pone de manifiesto las características paradójicas de sus relaciones con la lectura y su frágil relación con los libros. Por ejemplo, la noción de 'poco lectores': gran parte de los lectores de 'pocos libros' que figuran en la muestra podían devorar diversos tipos de publicaciones que quizá no se consideraban legítimas desde el punto de vista cultural. La obra ofrece al lector una aproximación a la lectura como un proceso en desarrollo que no puede ser aprehendido a través de categorías metodológicas, en un escenario donde se contemplan tanto las prácticas efectivas de lectura como las representaciones sociales del libro. Se trata de una obra que permite al lector comprender con mayor profundidad el entramado cultural y político que está comprometido en la formación de una sociedad lectora." -- tomado de la contraportada
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