La musicoterapia didáctica en la educación / Juan Francisco Gómez Villalobos y María Teresa Gómez Huerta

"En este trabajo nos proponemos mostrar los avances logrados por la musicoterapia como campo de investigación y área del conocimiento en nuestro mundo globalizado, contrastando el mínimo desarrollo y aprovechamiento alcanzado en México. Mediante la utilización de la musicoterapia didáctica como técnica introductoria en actividades de docencia e investigación educativa, se facilitará el aprendizaje, la difusión y consolidación de esta actividad interdisciplinaria. Siendo una ramificación de los beneficios de la música, la musicoterapia muestra posibilidades de sustentabilidad en el entorno educativo, así como con respecto a la salud holística o global del ser humano en las áreas física, psicológica y espiritual." -- tomado de la contraportada.