Biblioteca escolar /
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Frontera EnsayoFecha de copyright: Colombia : Babel Libros, ©2023Descripción: 131 páginas ; 18 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 9786287609006
- 027.8 C3551 2022
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Jardín LAC Vizcaínas Biblioteca de colecciones curadas | Lectura y cultura escrita | 027.8 C3551 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | JLV25020134 |
Navegando Jardín LAC Vizcaínas estanterías, Colección: Colección Digital Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 027.109 G237 2021 Los bibliófilos y sus libros anotados : Coleccionismo, lectura, escritura y edición de libros desde las bibliotecas personales / | 027.4 O715 2019 La biblioteca en llamas : La historia de un millón de libros quemados y del hombre que encendió el cerillo / | 027.42 R7881 2021 El valor social de la información y las bibliotecas : Acercamientos e indagaciones / | 027.8 C3551 2022 Biblioteca escolar / | 028.0 B86293 2010 Inquietudes y desacuerdos : La lectura más allá de lo obvio / | 028 Z211 2022 Los demasiados libros : 1972-2022 / | 028.02 P9687 2015 Sobre la lectura / |
Incluye referencias bibliográficas.
Presentación de María Elvira Charria. -- Biblioteca escolar: ¿Un modelo legitimista o una propuesta transformadora? -- biblioteca escolar: Lectura y escritura. -- La necesidad de la literatura el papel de la biblioteca escolar: Espacio de protección para la lectura. -- De la mediación de la lectura o de cómo "ir más allá". -- Leer y conversar. -- Origen de los textos.
"… esta reflexión debe conducir a crear en la escuela, en cada escuela, una biblioteca que permita diversificar y resignificar las prácticas de lectura y escritura; resignificar, contextualizar y criticar la información; una biblioteca que admita el acceso a materiales de lectura variados, pertinentes y sobre todo de excelente calidad. Todo ello con proyectos en los que se comprometa la institución y que involucren a la totalidad de la comunidad educativa, incluidos los padres y madres en su propia formación de lectores, haciéndoles así cómplices y no auxiliares de la formación de sus hijos como lectores". -- tomado de la contraportada.
No hay comentarios en este titulo.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes