Bibliotecas e información : El contexto y las personas sí importan

Presentación / Jaime Ríos Ortega. -- Aproximaciones teóricas al valor de la información. -- La certeza cognitiva: un valor social y perdurable de la biblioteca / Jaime Ríos Ortega. -- Nuevos horizontes de las bibliotecas y los bibliotecarios en el siglo XXI / Hugo Alberto Figueroa Alcántara. -- El valor de la biblioteca pública para los grupos vulnerables. -- Derechos a la no discriminación y acceso a la información en las bibliotecas públicas: perspectiva a partir de las personas con discapacidad / María de los Ángeles Escutia Montelongo. -- El papel social de la biblioteca indígena en el contexto de las comunidades originarias / César Augusto Ramírez Velázquez. -- El valor de las bibliotecas en la educación. -- Políticas públicas escolares: puentes para la creación de conocimiento / Nelson Javier Pulido Daza. -- Creación y uso de bienes comunes de información en universidades e América Latina / Esperanza Molina Mercado. -- Valor económico vs. valor informativo en instituciones de educación superior en Chiapas, México / Claudia Pola Solórzano. -- El valor de la información para la participación ciudadana. -- Valor social de las bibliotecas y la información desde las políticas públicas y la innovación / Johann Enrique Pirela Morillo. -- Brechas en las infraestructuras de información en México / Paula De la Mora Lugo.

“¿Cómo apoyan la biblioteca y los servicios de información a los proyectos cognitivos y de naturaleza social, política, económica y cultural en la vida diaria? La respuesta constituye un reto renovado, presente en esta línea de trabajo desde perspectivas teóricas o empíricas con las que se muestran diferentes estrategias de vinculación, así como los beneficios que la biblioteca ofrece a las personas y comunidades, que establecen lazos de relación, cohesión y actuación en las esferas pública y privada. El contexto y las personas importan porque dotan de sentido social al conocimiento bibliotecológico prescriptivo, cuya materialidad reconfigura el entorno con su esquema de valores éticos y robustos fundamentos teóricos que brindan soporte a la descripción y acceso a los recursos de información, contenidos en servicios para usuarios no abstractos, de modo que garanticen y transformen conocimiento en acción individual o colectiva. Por ende, el éxito de la interacción social de la biblioteca necesariamente depende del contexto y comprenderlo potencia su actuación.” -- tomado de la contraportada.