Alfabetización, lectura y sociedad : Una mirada desde la historia /

Incluye referencias bibliográficas.

Presentación. -- Introducción. -- Alfabetización, educación y lectura. -- Denotación y connotación de la alfabetización y la lectura. -- Lectura y alfabetización en el tiempo. -- Escuela y alfabetización. -- Estadísticas y alfabetización. -- Lecturas peligrosas o el peligro de leer: la censura. -- Manifestaciones de la censura. -- Trayectorias de la censura. -- Entre lo divino y lo profano: lectura y religión. -- El alfabetismo y su relación con el latín. -- La lectura en las principales religiones. -- Católicos y protestantes. -- El islam. -- El judaísmo. -- Mujeres, alfabetización y lectura. -- ¿Qué significa para las mujeres el analfabetismo?. -- Alfabetización de mujeres y desarrollo socioeconómico. -- Determinantes religiosas del analfabetismo. -- La alfabetización y el desarrollo social, político y económico. -- El impacto social del analfabetismo. -- Relación entre democracia y alfabetización. -- Economía y alfabetización. -- A manera de conclusión. -- Bibliografía.

“La alfabetización tiene relación con todas las esferas de la actividad humana, es fundamental para el desarrollo de los individuos y de las comunidades. La práctica de la lectura explica el lugar que una biblioteca tiene en la sociedad. El estudio histórico de la lectura en particular, y de la alfabetización en general, además de buscar establecer cómo ocurrieron sus prácticas y la ideología en que hallaron fundamento, facilitan la identificación de sus efectos en la vida social, económica y política de las comunidades. En este libro, el lector podrá conocer los usos de la lectura para discutir su efecto en la sociedad a lo largo de la historia universal. Aquí se describe la relación entre la habilidad de las personas para leer y el desarrollo de sus comunidades. El lector se introducirá junto al autor en la búsqueda de las implicaciones sociales de la lectura y sus manifestaciones.” -- tomado de la contraportada.