Modelo-estrategia para la formación de profesores desde un paradigma complejo y transdisciplinario / Ayoub Settati; dirección Isabel Guzmán Ibarra; revisión Gerardo Bueno Acuña, Jorge Abelardo Cortés Montalvo
Tipo de material:
- texto
- no mediado
- volumen
- T SET 2024
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Tesis | Fac. Filosofía y Let. | Tesis | T SET 2024 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 7 Días Externo | FL038608 |
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Tesis Doctorado en Educación, Artes y Humanidades Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras 2024
Texto en: Inglés y español
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