Las competencias en la docencia universitaria preguntas frecuentes Julio Herminio Pimienta Prieto
Tipo de material:
TextoMéxico Pearson Educación 2012Descripción: vi, 133 páginas ilustraciones 24 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9786073207621
- 378.125 PIM 2012
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Central | Acervo General | 378.125 PIM 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | Prest. Interno | BC008222 | ||
| Libro | FA Cuauhtémoc | Acervo General | 378.125 PIM 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | XF001087 | ||
| Libro Interno | FAC. Agrotecnologicas | Reserva | 378.125 PIM 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | Prest. Interno | AG011008 | ||
| Libro | FAC. Agrotecnologicas | Acervo General | 378.125 PIM 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 3 Dias Externo | AG011009 | ||
| Libro | Fac. Filosofía y Let. | Acervo General | 378.125 PIM 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | FL034721 |
Navegando Fac. Filosofía y Let. estanterías, Colección: Acervo General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 378.125 BIG 2010 Calidad del aprendizaje universitario | 378.125 GRO 1999 Ser profesor palabras sobre la docencia universitaria | 378.125 MID 2001 Understanding faculty productivity standards and benchmarks for colleges and universities | 378.125 PIM 2012 Las competencias en la docencia universitaria preguntas frecuentes | 378.125 SEV 2005 Didáctica en el siglo XXI ejes en el aprendizaje y enseñanza de calidad | 378.126 CIN 2007 Cinco años de premios Consejo Social URV a la calidad docente | 378.15 PIÑ 1999 La interpretación de la vida cotidiana escolar Tradiciones y prácticas académicas |
Incluye: Bibliografía e índice
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
