Teorías de aprendizaje para maestros Morris L. Bigge; traducción de Agustín Contin
Tipo de material:
TextoMéxico Trillas 1975Descripción: 414 páginas ilustraciones 23 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9682403901
- 370.152 3 BIG 2004
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro | Des. de Salud | Acervo General | 370.152 3 BIG 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | DS001511 | ||
| Libro | Des. de Salud | Acervo General | 370.152 3 BIG 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 3 Dias Externo | DS001512 | ||
| Libro | Fac. Filosofía y Let. | Acervo General | 370.152 3 BIG 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | FL030055 |
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| 370.152 3 ARM 2009 Multiple intelligences in the classroom | 370.152 3 BIG 1998 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2001 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2004 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2007 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2007 Teorías de aprendizaje para maestros | 370.152 3 BIG 2007 Teorías de aprendizaje para maestros |
Traducción de: Learning theories for teachers
Incluye: bibliografía e índice
18a reimpresión 2004
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