El bebé con síndrome de down manual de estimulación temprana Valkentine Dmitriev; traducción Elizabeth Hanh
Tipo de material:
TextoMéxico Trillas 2000Descripción: 207 páginas ilustraciones 23 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9682461650
- 155.452 DMI 2000
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Fac. Educ. Fis. y Dep. | Acervo General | 155.452 DMI 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | EF005807 | ||
| Libro | Fac. Educ. Fis. y Dep. | Acervo General | 155.452 DMI 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 3 Dias Externo | EF005808 | ||
| Libro | Fac. Educ. Fis. y Dep. | Acervo General | 155.452 DMI 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 3 | Disponible | 3 Dias Externo | EF005809 | ||
| Libro | Fac. Educ. Fis. y Dep. | Acervo General | 155.452 DMI 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 4 | Disponible | 3 Dias Externo | EF005810 | ||
| Libro | Fac. Educ. Fis. y Dep. | Acervo General | 155.452 DMI 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 5 | Disponible | 3 Dias Externo | EF005811 |
Navegando Fac. Educ. Fis. y Dep. estanterías, Colección: Acervo General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 155.452 DMI 2000 El bebé con síndrome de down manual de estimulación temprana | 155.452 DMI 2000 El bebé con síndrome de down manual de estimulación temprana | 155.452 DMI 2000 El bebé con síndrome de down manual de estimulación temprana | 155.452 DMI 2000 El bebé con síndrome de down manual de estimulación temprana | 155.452 DMI 2000 El bebé con síndrome de down manual de estimulación temprana | 155.5 BIA 1986 Psicología de la adolescencia de sus conflictos y armonías | 155.5 HUR 1998 Desarrollo del niño |
Traducción de: Time to begin. Early education for children with down syndrome
Incluye: Bibliografía e índice
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
