La ética /

Introducción: ¿Para qué sirve la ética? -- 1. Abaratar costes y crear riqueza. -- 1. Un mundo más barato en dinero y en sufrimiento. -- 2. La Cúpula de Hierro. -- 3. ¿Recordar gastos empezando por lo más sencillo? -- 4. Algo ha tenido que ver con la crisis la falta de ética. -- 5. Una lección de deterioro moral. -- 6. Investir en lo que vale la pena: saber priorizar. -- 2. Labrarse un buen carácter. -- 1. Un diálogo en clase. -- 2. El juego de la ética. -- 3. Artesanos de la propia vida. -- 4. ¿Es posible forjarse el carácter? -- 5. La maldición del cortoplacismo. -- 6. Ética, no cosmética. -- 3. Querer cuidar. -- 1. Cuidar de sí mismo, cuidar de otros. -- 2. Cierto día Cuidado encontró un trozo de barro. -- 3. Cosa de mujeres y de varones. -- 4. Los animales y la Tierra tienen valor, pero no derechos. -- 5. La sabiduría de la madre naturaleza. -- 6. Crear un nuevo vecindario. -- 4. Transitar del egoísmo estúpido a la cooperación inteligente. -- 1. Es suicida granjearse enemigos. -- 2. Los chimpancés son maximizadores racionales. -- 3. La ayuda mutua: preparados para cooperar. -- 4. El castigo guarda la viña. -- 5. ¿Y qué ocurre con los que parecen no tener nada que ofrecer a cambio? -- 6. Conquistar solidariamente la libertad. -- 1. Mil soles espléndidos. -- 2. Cultivar el propio huerto y ayudar a cultivar los ajenos. -- 3. ¿Es más feliz quien decide sobre su vida? -- 4. Participar, ¿para qué? -- 5. El sueño de una sociedad sin humillación. -- 6. Reconocer y estimar lo que vale por sí mismo. --1. Frankenstein, el Prometeo moderno. --2. Un número en la puerta de la casa. --3. La tradición del reconocimiento. --4. Dignidad y compasión. -- 5. El reconocimiento cordial. --7. Ser profesionales, no sólo técnicos. -- 1. Calidad educativa: ciudadanos justos, buenos profesionales. -- 2. El protagonismo de la sociedad civil. -- 3. Ética de la responsabilidad. -- 4. Una partida de ajedrez. -- 5. Universalizar la excelencia. -- 8. Construir una democracia auténtica. -- 1. ¿Justa indignación? -- 2. Democracia representativa: ¿el círculo cuadrado? -- 3. La competición por los votos. -- 4. Tres modelos de democracia. -- 5. La democracia del pueblo. -- 9. Conjugar justicia y felicidad. -- 1. Dos horizontes de la ética. -- 2. El fin de la vida humana. -- 3. El ábaco del bienestar. -- 4. Consumo y valores economicistas. -- 5. El florecimiento humano.

"Efectivamente, esta época nos depara demasiados ejemplos de las consecuencias de la falta de ética en las conductas de muchas personas con responsabilidades políticas y sociales. Y es preciso recordar que la ética “sirve”, entre otras cosas, para abaratar costes en dinero y sufrimiento en aquello que está en nuestras manos lograr, en aquello que sí depende de nosotros. Y también para aprender, entre otras muchas cosas, que es más prudente cooperar que buscar el máximo beneficio individual caiga quien caiga. Ninguna sociedad puede funcionar si sus miembros no mantienen una actitud ética. Ni ningún país puede salir de la crisis si las conductas antiéticas de sus ciudadanos y políticos siguen proliferando con toda impunidad. Este libro nos recuerda que ahora, más que nunca, necesitamos la ética."-- tomado de la página web de la editorial.