Hacia una pedagogía del conocimiento Rafael Flores Ochoa
Tipo de material:
TextoColombia McGraw-Hill Interamericana 1994Descripción: 311 páginasTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9586002268
- 370.15 FLO 1994
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Central | Acervo General | 370.19 FLO 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | BC002268 | ||
| Libro | Biblioteca Central | Acervo General | 370.19 FLO 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 3 Dias Externo | BC002269 | ||
| Libro | Fac. Filosofía y Let. | Acervo General | 370.15 FLO 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 3 Dias Externo | FL022540 |
Navegando Fac. Filosofía y Let. estanterías, Colección: Acervo General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 370.15 EDU 2004 Educación, aprendizaje y cognición teoría en la práctica | 370.15 EVA 1997 Evaluación Psicológica en el campo socioeducativo | 370.15 FAU 1973 Aprender a ser | 370.15 FLO 1994 Hacia una pedagogía del conocimiento | 370.15 FLO 1999 Evaluación pedagógica y cognición | 370.15 FLO 1999 Evaluación pedagógica y cognición | 370.15 FRE 1972 La educación como práctica de la libertad |
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
