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  • Kim, Hye-Kyung

Entrada Nombre personal

Número de registros utilizados en: 2

001 - NÚMERO DE CONTROL

  • campo de control: 19995

003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL

  • campo de control: DLC

005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN

  • campo de control: 20250131124326.0

008 - ELEMENTOS DE DATO DE LONGITUD-FIJA

  • campo de control de longitud fija: 140703n| azannaabn |n aaa c

010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO

  • Número de control de LC: no2014089710

035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA

  • Número de control de sistema: (OCoLC)oca09900345

040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN

  • Centro catalogador/agencia de origen: InU
  • Lengua de catalogación: eng
  • Normas de descripción: rda
  • Centro/agencia transcriptor: InU

100 1# - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE PERSONA

  • Nombre de persona: Kim, Hye-Kyung

375 ## - GÉNERO/SEXO

  • Género: female

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

  • Cita de la fuente: Kim, Hye-Kyung. Understanding the interplay between language, power, and ideology in the identity formation of Asian English teachers, 2012:
  • Información encontrada: PDF title page (Hye-Kyung Kim; Ph.D., Department of Literacy, Culture, and Language Education, Indiana University, 2012) vita, page 1 (Ph.D., English Linguistics, Ewha Womans University, Seoul, South Korea, 2001)