Vista normal
Vista MARC
- Kim, Hye-Kyung
Entrada Nombre personal
Número de registros utilizados en: 2
001 - NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: 19995
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: DLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
- campo de control: 20250131124326.0
008 - ELEMENTOS DE DATO DE LONGITUD-FIJA
- campo de control de longitud fija: 140703n| azannaabn |n aaa c
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
- Número de control de LC: no2014089710
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
- Número de control de sistema: (OCoLC)oca09900345
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
- Centro catalogador/agencia de origen: InU
- Lengua de catalogación: eng
- Normas de descripción: rda
- Centro/agencia transcriptor: InU
100 1# - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE PERSONA
- Nombre de persona: Kim, Hye-Kyung
375 ## - GÉNERO/SEXO
- Género: female
670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS
- Cita de la fuente: Kim, Hye-Kyung. Understanding the interplay between language, power, and ideology in the identity formation of Asian English teachers, 2012:
- Información encontrada: PDF title page (Hye-Kyung Kim; Ph.D., Department of Literacy, Culture, and Language Education, Indiana University, 2012) vita, page 1 (Ph.D., English Linguistics, Ewha Womans University, Seoul, South Korea, 2001)