Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03411nam a2200337 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
6492 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250303121911.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
s2021 mx ||||gr|||| 00| | spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786075711959 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
JLV |
| Centro/agencia modificador |
JLV |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
305.42 |
| Número de ítem |
G215 2021 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Lozano, Leonardo |
| 9 (RLIN) |
22387 |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Perspectiva de género / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial Universidad de Guadalajara, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
123 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones a color ; |
| Dimensiones |
26 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Humanidades y sociedad |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
“Mediateca Bachillerato General por Competencias” |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Presentación. -- Conoce tu libro. -- Propósitos formativos. -- Unidad de competencia. -- 1. Introducción a la perspectiva de género y a la educación para la paz. -- 1.1 Perspectiva de género, derechos humanos y educación para la paz. -- 1.2. Glosario de género. -- 1.3 Construcción positiva de la condición femenina (liberación, autonomía, empoderamiento y masculinidades positivas). -- Unidad de competencia 2. Construcción social del género. -- .1 Sistema sexo-género. -- 2.2 Espacios de construcción del género. -- 2.3 Mitos que generan desigualdad y discriminación de género . -- 2.4 La orientación vocacional de profesión u oficio es una decisión personal, al margen del género. -- Unidad de competencia 3. La construcción de la igualdad sustantiva, asunto de todos; la paz y la no violencia, un imperativo. -- 3.1 La educación para la paz y el conflicto como un proceso natural 60. -- 3.2 La violencia, sus ciclos y tipos. -- 3.3 Diferencias entre abuso, violación, acoso y agresión sexual. -- 3.4 El valor de la denuncia. -- 3.5 Construyendo la paz. -- Actividades integradoras. -- Actividad integradora 1. -- Mi glosario particular de género. -- Actividad integradora 2. Bueno, malo, regular. -- Recortables. -- Actividad integradora 3. Antropólogas y antropólogos del futuro. -- Evaluaciones. -- Autoevaluación. -- Coevaluación Anexos. -- 1. Protocolo para la Prevención, Sanción y Erradicación de la Violencia de Género en la Universidad de Guadalajara. -- 2. Sucesos relacionados con la perspectiva de género. -- Bibliografía. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"Esta obra pretende mostrar la realidad vista desde otro enfoque, promover conocimientos, valores y actitudes que en conjunto te lleven a considerar la perspectiva de género: si eres mujer te ayuden a defender tu valía y papel en la sociedad; si eres hombre, comprendas la importancia de respetar a todos los seres humanos. Como descubrirás al trabajar con este material didáctico, se trata de dejar de lado los estereotipos, de dar un paso hacia la equidad de género, de entender que nadie es más que nadie, que la diversidad no representa un obstáculo, sino una riqueza que debemos tener en cuenta ante la posibilidad de construir un mundo más justo para todos.” -- tomado de la página web de la editorial. |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
|---|
| Colección a la que pertenece |
|
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez Durán, Sandra de Carmen |
| 9 (RLIN) |
22388 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Alcalde Arreola, Luz Aleajndra |
| 9 (RLIN) |
22389 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
|
| Suprimir en OPAC |
No |
