Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05655nam a2200457 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
639 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250228161853.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
t2023 mx ||||gr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786073834728 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
JLV |
| Centro/agencia modificador |
JLV |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
649.125 |
| Número de ítem |
R7885 2023 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rosado, Yordi, |
| Fechas asociadas al nombre |
1971- |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
3129 |
| 245 11 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
¡Renuncio! : |
| Resto del título |
Tengo un hijo adolescente, ¡y no sé qué hacer! / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Debolsillo, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
294 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones en blanco y negro ; |
| Dimensiones |
19 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
En la cubierta: "Todo lo que necesitas para manejar: Límites y reglas, Sexo, Alcohol y drogas, Sus emociones, Celulares e internet, La comunicación con tus hijos, Padres divorciados, Depresión". |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Información miscelánea |
¡Importante! -- Bienvenida. -- 1 / ADOLESCENCIA. -- ¿Qué le está pasando? -- ¿Por qué no entienden? -- ¿Se adelantó la pubertad? -- Adolescencia, pubertad, tweens, adolescencia expandida y otros milagritos. -- Los adolescentes en la actualidad. -- Me da pavor esta etapa. -- ¿Cómo piensan los adolescentes? -- Tipos de adolescentes. -- Recordando tu adolescencia. -- 2 / COMUNICACIÓN. -- ¿Cómo ser papá hoy? -- ¿Soy buena(o) mamá / papá? -- No tengo idea de cómo comunicarme con mis hijos. -- Qué no hacer. -- Cómo saber más de ellos. -- Diez puntos básicos para que un adolescente hable. -- Hablar con ellos y ayudarlos, (¿se puede todo junto?). -- 3/ ¡¡REBELDE CON CAUSA, SIN CAUSA Y TE VALE!! -- La rebeldía al cien. -- Mamá detective. -- Mi adolescente cambia de ánimo como de calcetines (de hecho, cambia más de ánimo). -- SOS: se pelea todo el día con sus hermanos. -- Los amigos (las buenas y las malas influencias). -- Ya no puedo con ellos, iii no sé cómo controlarme!!! -- ¿Mamá / papá amigo? -- La llave mágica: amor, firmeza, amor, confianza, amor y amor. -- Los valores. -- Líneas de ayuda. -- 4/ LÍMITES, REGLAS Y CONSECUENCIAS. -- Los límites. -- ¿Cómo pongo reglas? -- ¿Cómo pongo límites y hablo de las consecuencias? -- ¿Funcionan los premios y los castigos? -- Los tres niveles de faltas de los adolescentes y ¿qué hacer? ¿Qué es normal y qué no? -- Límites de emergencia. -- iii Cuando llegue tu papá vas a ver!!! -- 5 / SEXO. -- Cómo, cuándo y dónde lo asesoro sobre sexo. -- La sexualidad de los jóvenes de hoy. -- Cómo hablar con tus hijos de sexo. -- Abstinencia, virginidad. -- Mi hijo / hija es gay. -- Miedos y mitos. -- Líneas de ayuda. -- 6 / ALCOHOL Y DROGAS. -- Un tema delicadísimo. -- Prevención. -- Límites. -- Precauciones para el alcohol y otras drogas. -- Intervención. -- Líneas de ayuda. -- 7/ INTERNET, CELULARES, REDES SOCIALES Y LA ESCUELA. -- En plena era de las comunicaciones ¿o incomunicaciones con los padres? -- Límites tecnológicos. -- ¿Cómo proteger a tus hijos de internet y el texteo en los celulares? -- La escuela y las malas (pésimas) calificaciones. -- ¿Qué hacer? -- Expectativas, consecuencias y recompensas… - 8 / DIVORCIO Y SEPARACIÓN. -- La dura realidad de la separación (y sus derivados). -- ¿Qué siente el adolescente en el momento de la separación? -- Los errores que cometemos los padres solteros con los hijos. -- La adolescencia de mis hijos: la peor época de mi matrimonio. -- Madrastras y padrastros. -- Líneas de ayuda. -- 9 / NECESITO AYUDA: DEPRESIÓN Y SUICIDIO. -- Depresión. -- Bulimia, anorexia y algo más. -- Suicidio. -- Líneas de ayuda. -- Conclusión. -- Dedicatoria. -- Agradecimientos. -- Bibliografía. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"Yordi Rosado ofrece en este libro el mejor compendio de información sobre la adolescencia. Con base en su amplia experiencia con adolescentes, el trabajo de los mejores profesionales de distintas áreas y el consejo de padres y madres de familia, ¡Renuncio! Tengo un hijo adolescente ¡y no sé qué hacer! es una invitación a entender los cambios de humor y el comportamiento de tus hijos e hijas en esta etapa complicada de su vida, para saber cómo acercarte a ellos, orientarlos, ayudarlos a superar sus problemas, prevenir la depresión y las enfermedades de transmisión sexual de manera responsable, amorosa y respetuosa, pero sin olvidar los límites. En esta guía única descubrirás: * Cómo quiere tu hijo que lo trates y cómo darle los consejos que necesita para ayudarlo —y ayudarte— a vivir su adolescencia. * Cómo manejar la era digital y su dependencia a los celulares. * Por qué los adolescentes desafían a los papás o tienden a engañarlos. * Cómo decirle que no eres su enemigo y evitar barreras de comunicación. * Cómo evitar que abusen del alcohol y las drogas y caigan en problemas de agresión. * Qué cambios suceden en su cerebro que causan comportamientos difíciles de entender y controlar. * Cómo motivarlo sin abrumarlo y evitar que te tomen la medida." --tomado de la contraportada. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescencia |
| 9 (RLIN) |
5053 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del adolescente |
| 9 (RLIN) |
753 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Maternidades |
| 9 (RLIN) |
267 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Paternidades |
| 9 (RLIN) |
1387 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Crianza |
| 9 (RLIN) |
755 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Drogas |
| 9 (RLIN) |
1036 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sexualidad |
| 9 (RLIN) |
658 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación sexual |
| 9 (RLIN) |
680 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) |
| 9 (RLIN) |
8735 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Comunicación en la familia |
| 9 (RLIN) |
770 |
| 655 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
No ficción |
| 9 (RLIN) |
20688 |
| 655 #0 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Consejos prácticos |
| 9 (RLIN) |
5698 |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
|---|
| Colección a la que pertenece |
|
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
|
| Suprimir en OPAC |
No |
