Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02281nam a2200301 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
6318 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250224232516.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
s2022 mx ||||gr|||| 00| | spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786075715407 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
JLV |
| Centro/agencia modificador |
JLV |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de ítem |
R6272 2022 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rizo Martínez, Lucía Ester |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
21958 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Elementos Montessori para la regularización de la adquisición de la lectoescritura y matemáticas en nivel primaria / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 1# - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Guadalajara (UDG), |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
89 páginas ; |
| Dimensiones |
17 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"Una preocupación constante y fundamental en la educación en México han sido los problemas de aprendizaje, sobre todo lo relacionado con la adquisición de la lectoescritura y matemáticas, debido a que esto representa la base principal de la educación en general. Es sabido que los fenómenos relacionados con dichos problemas son variados, destacando principalmente los concernientes con diferentes discapacidades, problemas emocionales y cognitivos específicos, inmadurez, dislexia u otros trastornos similares, déficit de atención con o sin hiperactividad, entre otros.Con el objetivo de aminorar esta problemática, se han propuesto diversos métodos y programas con diferentes resultados. Un método o modelo cuya efectividad ha sido comprobada a través del tiempo y en diversos países y cultura es el Montessori.A través de esta obra, los autores pretenden ofrecer una propuesta de aplicación de elementos del método o modelo Montessori como complemento de la educación regular con el propósito de auxiliar al (la) educador (a) en la ardua labor de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura y matemáticas hacia niños con características y problemáticas diversas." . -- tomado de la página web de la editorial |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
|---|
| Colección a la que pertenece |
|
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Brizuela Mendoza, Jorge Aurelio |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
21959 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Cárdenas Villalvazo, Asucena |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
21960 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
|
| Suprimir en OPAC |
No |
