Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05213nam a2200325 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
5651 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250208200404.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
s2004 sp a|||gr|||| 00| | spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8475845258 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
JLV |
| Centro/agencia modificador |
JLV |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
741.640946 |
| Número de ítem |
O127 2004 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Obiols Suari, Núria |
| 9 (RLIN) |
19959 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Mirando cuentos : |
| Resto del título |
Lo visible e invisible en las ilustraciones de la literatura infantil / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
España : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Laertes, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2004. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
317 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones en blanco y negro ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Psicopedagogía. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción. -- Capítulo 1. Concepto de ilustración. -- Imagen e ilustración: Magritte y las mentiras de papel. -- Características y funciones de la ilustración: Todas las niñas del mundo. -- Elementos visuales, estilísticos y técnicos: Lilly al completo. -- Elementos visuales. -- Elementos estilísticos. -- Elementos técnicos. -- Capítulo 2. Niños e ilustraciones. Percepción, denotación y connotación: La torpeza de Pinocho y Caperucita seducida. -- Las controversias de la relación: La curiosidad del gato. -- Educación e ilustración: Un par de llaves. -- La llave de la lectura del texto. -- La llave de la lectura de la imagen. -- Capítulo 3. Valores, literatura e ilustración: Historia de una relación. Valores y textos para niños: De la moraleja a la moral. -- La dinámica social de los pueblos. -- La infancia como heredero particular y la moraleja de postre. -- La actualidad literaria y la moral. -- Ilustraciones e invisibilidad: Ojos que no ven. -- Ilustraciones y visibilidad antes del siglo XX. -- La ilustración antes de la imprenta. -- La ilustración y la llegada de la imprenta. -- Ilustraciones y visibilidad en España durante el siglo XX. -- La belleza del libro ilustrado (1900-1923). -- Niños y niñas, humor e ilustración (1924-1939). -- Niños ejemplares y cómics a granel (1940-1962). -- De lo estándar a los cambios imparables (1963-1978). -- Aires definitivamente distintos (1979-1999). -- Reflexión sobre el panorama. -- Capítulo 4. Valores, literatura e ilustración: Punto de encuentro. El concepto de valor en la literatura infantil: La sonrisa sin gato. -- El valor en la ilustración: Lo visible y lo invisible. -- Lo visible. -- Lo invisible. -- El valor y lo visible: ¿Dónde buscarlo?. -- Periodo histórico y datos generales de la obra. -- Periodo histórico y protagonista. -- Periodo histórico e ilustraciones. -- Capítulo 5. El análisis de las ilustraciones. Criterios de selección de la muestra o navegar por un ancho mar. -- La elaboración del instrumento metodológico: Unas gafas a medida. -- Datos de presentación de la obra: Del título a lo invisible. -- Datos de los protagonistas: Caracterización física, social, moral y psicológica. -- Datos de las ilustraciones: Qué, cómo y dónde ocurre. -- Procedimiento de análisis de los datos obtenidos: Cómo y qué analizar. -- El análisis de los aspectos generales de la obra. -- El análisis sobre los y las protagonistas. -- El análisis sobre el contenido de las ilustraciones. -- Capítulo 6. Los resultados. Una crónica del siglo XX o la vida misma. -- El paso del tiempo. -- Cuestiones perennes. -- Un mundo ideal o la vida bella. -- Niños modélicos o modelos de niños. -- Un trabajo compartido. -- Unas Caperucitas buenas, bellas e ingenuas. -- En el tintero. -- Conclusiones. -- Bibliografía. -- Capítulos de libros. -- Artículos. -- Monográficos de números de revista. -- Catálogos de ilustraciones o autores de literatura infantil y juvenil. -- Otras fuentes. -- Libros literarios infantiles. -- Lista de ilustraciones. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
"Las ilustraciones de los cuentos evocan un mundo lleno de misterio y belleza. Los remiten a lo que pasa a nuestro alrededor y, también, a lo que nos gustaría que sucediese. Este hecho motivó a la autora husmear en estas ventanas ilustradas y convertirlas en el argumento de su tesis doctoral. Mirando cuentos es un estudio exhaustivo sobre la historia de la ilustración en la literatura infantil publicada en España durante el siglo XX. Un análisis que va desde los prejuicios de los adultos hacia las imágenes, fijando un hipotético gusto general infantil que demasiadas veces no coincide con la realidad, hasta la evolución de los modelos representados: niñas y niños lejanos e idealizados en el primer tercio del siglo y cercanos realistas en el último tercio del siglo XX, entre otros cambios significativos propios de su momento histórico, político, cultural, económico, en fin, de su contexto. Un libro fascinante y pedagógico que nos ayuda a leer las imágenes y a mirar los textos en una sugerente búsqueda de lo invisible en el mundo de la ilustración infantil." -- tomado de la contraportada. |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
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| Colección a la que pertenece |
Colección Digital |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
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| Suprimir en OPAC |
No |
