Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05615nam a2200469 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
4727 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250228114534.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
s2019 mx ||||gr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786076284773 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
JLV |
| Centro/agencia modificador |
JLV |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
305.230972 |
| Número de ítem |
Z68 2019 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Zúñiga, Víctor |
| 9 (RLIN) |
15688 |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Niñas y niños en la migración de Estados Unidos a México : |
| Resto del título |
La generación 0.5 / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales (CEDUA, COLMEX), |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
364 páginas ; |
| Dimensiones |
21 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción: sujetos de estudio e itinerario de investigación. -- Niñas y niños "migrantes internacionales" en Estados Unidos y en México. -- Nacionalismo metodológico. -- Dos décadas de un viaje de investigación inductiva. -- El diálogo metodológico. -- Fuentes. -- 1. Itinerario teórico. -- La dislocación geográfica: niños transeúntes. -- Socialización fragmentada. -- Alumnos transnacionales. -- La generación 0.5, -- Conclusiones. -- 2. De Estados Unidos a México: demografía de la migración de los menores (1990-2015). -- La movilidad de la generación 0.5: 25 años de historia. -- El perfil sociodemográfico de la generación 0.5 y los cambios en el tiempo. -- Los hogares de la generación 0.5: cambios y continuidades. -- Conclusiones. -- 3. Una tipología de los niños migrantes desde Estados Unidos a México: la heterogeneidad de la experiencia migratoria. -- País de nacimiento y nacionalidad. -- Experiencia escolar en Estados Unidos. -- La importancia de la escolarización en Estados Unidos. -- Fragmentación de la experiencia migratoria. -- Conclusiones. -- 4. Itinerarios geográficos de los niños migrantes entre Estados Unidos y México. -- Nuevo León: los niños texanos y Monterrey como destino de la migración de retorno. -- Zacatecas: los niños californianos, los niños de la dispersión y el arribo a localidades rurales. -- Puebla: la dispersión geográfica y niños que llegan a pequeños poblados. -- Jalisco: otra vez los niños californianos que residen en los municipios no metropolitanos del estado. -- Morelos: un enigma geográfico. -- Conclusiones. -- 5. Los niños de la Gran Expulsión en camino a México. -- De regreso en México: historias de niños nacidos en México. -- Llegar a México: historias de niños nacidos en Estados Unidos. -- ¿Por qué te mudaste a México? Recuento de "explicaciones cortas". -- Conclusiones: qué aprendimos de los niños. -- 6. La institución mediadora: los niños migrantes internacionales en las escuelas mexicanas. -- Los maestros y directivos: la recepción en las escuelas mexicanas. -- Formación de los maestros y directivos. -- Los alumnos: las transiciones escolares. -- Para visibilizar lo "invisible". -- Conclusiones. -- 7. Familias separadas por la frontera. -- Familias divididas: el padre y/o la madre viviendo en Estados Unidos. -- La experiencia biográfica de la separación: los niños de Jalisco. -- Aprender a hacer familia en la separación. -- Conclusiones. -- 8. El viaje subjetivo: afiliaciones e identificaciones. -- Afiliaciones nacionales y étnicas. -- Negociar múltiples fragmentos: identificaciones embrionarias, usos potenciales. -- Conclusiones. -- Conclusiones: la dimensión histórica y política. -- Referencias. -- Anexo metodológico. -- Las encuestas a alumnos inscritos en escuelas primarias y secundarias. -- Los censos y las muestras censales. -- Semblanzas. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"Como fruto de un diálogo interdisciplinario sobre los itinerarios migratorios y los procesos de integración a la sociedad mexicana de los niños y niñas que han estado llegando a México provenientes de Estados Unidos, este libro ofrece los hallazgos de dos décadas de investigaciones. Estos menores tienen un rasgo en común: son migrantes internacionales. Algunos son migrantes de retorno porque nacieron en México; luego, siendo aún pequeños, se mudaron a Estados Unidos y, posteriormente antes de llegar a la mayoría de edad regresaron a México. Otros nacieron en Estados Unidos y llegan a México por primera vez. Estos niños y niñas son los hijos de lo que Hernández-León y Zúñiga llamaron la Gran Migración (1986-2005) que luego se convirtió en la Gran Expulsión (2005 en adelante). Cuando estaban en Estados Unidos eran miembros de la segunda generación, o de la generación 1.5, dependiendo del país en el que hayan nacido. Sin embargo, como se argumenta en el libro, una vez que llegan o regresan a México, ya no pertenecen más a esas generaciones. En México se convierten en migrantes de la generación 0.5." -- tomado de la contraportada. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociología |
| 9 (RLIN) |
1109 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociología política |
| 9 (RLIN) |
2068 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Demografía |
| 9 (RLIN) |
12057 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Migración |
| 9 (RLIN) |
13264 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Infancias |
| 9 (RLIN) |
5706 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños y niñas |
| 9 (RLIN) |
768 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escritura fronteriza |
| 9 (RLIN) |
5491 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Regiones fronterizas |
| 9 (RLIN) |
6104 |
| 651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
México |
| 9 (RLIN) |
1289 |
| 651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
4960 |
| 655 #0 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Ensayo sociológico |
| 9 (RLIN) |
8867 |
| 655 #0 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Estudio de caso |
| 9 (RLIN) |
6845 |
| 655 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
No ficción |
| 9 (RLIN) |
20688 |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
|---|
| Colección a la que pertenece |
|
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Giorguli Saucedo, Silvia Elena, |
| Fechas asociadas al nombre |
1970- |
| 9 (RLIN) |
15689 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
|
| Suprimir en OPAC |
No |
