Detalles MARC
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
04362nam a2200493 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
4485 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
JLV |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20250228161914.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
s2011 mx ||||gr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9786070219139 |
Información calificativa |
UNAM |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9786079506889 |
Información calificativa |
Miguel Ángel Porrúa |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
JLV |
Centro/agencia modificador |
JLV |
Normas de descripción |
rda |
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
362.291 |
Número de ítem |
R359 2011 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Reidl Martínez, Lucy María |
9 (RLIN) |
15133 |
Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Juventud, cultura y consumo de sustancias en contextos escolares / |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) : |
-- |
Miguel Ángel Porrúa, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2011. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
183 páginas ; |
Dimensiones |
23 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Agradecimientos. -- Presentación. -- Introducción. -- Juventud y consumo: una realidad social / Alejandro González-González, Renata López Hernández, Andrés Alcántara Camacho, Diana Betancourt Ocampo y Lucy María Reidl Martínez. -- La cultura de consumo de alcohol y drogas / Alejandro González-González, Lucy María Reidl Martínez. -- Contextos de venta y/o consumo de sustancias / Diana Betancourt Ocampo, Alejandro González-González y Lucy María Reidl Martínez. -- Caracterización de dos escenarios / Renata López Hernández, Alejandro González-González y Lucy María Reidl Martínez. -- Percepción y experiencia del consumo de sustancias / Andrés Alcántara Camacho, Alejandro González-González y Lucy María Reidl Martínez. -- Factores protectores en estudiantes no consumidores / Nadya de Jesús Cruz Serrano, Diana Betancourt Ocampo, Alejandro González-González y Lucy María Reidl Martínez. -- Prevención y políticas públicas / Diana Betancourt Ocampo, Andrés Alcántara Camacho, Alejandro González-González y Lucy María Reidl Martínez. -- Reflexiones finales en torno a una cultura de consumo / Alejandro González-González y Lucy María Reidl Martínez. -- Bibliografía. |
520 3# - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
"Este libro aborda un fenómeno que ha existido desde siempre, el consumo de sustancias en los jóvenes, mediante el análisis de dos conceptos poco estudiados en materia de adicciones: la cultura de consumo y la influencia del contexto que rodea a las instituciones educativas. Es decir, en el texto se hace referencia a lo que significa consumir y a los espacios de venta y consumo dentro y fuera de éstas. Por cultura de consumo se entiende el conjunto de objetos. acciones, expresiones, preferencias, dinámicas e interacciones que rodean la conducta del consumo y que deben ser analizadas en tanto puedan explicar el consumo de los jóvenes de esta época. En cuanto a los contextos, se realiza una descripción y análisis de las características de los escenarios públicos y privados en los que se venden y consumen sustancias, centrando la reflexión en el hecho de que un contexto escolar puede tener una doble función. Por un lado es un escenario de consumo y por otro, un factor protector. Esta obra rescata el segundo aspecto y realiza propuestas dirigidas a promover una cultura de prevención del consumo en los contextos escolares. Finalmente, las conclusiones planteadas por este texto provienen directamente del análisis de la percepción y experiencia de consumo de los actores principales del fenómeno: los estudiantes, tanto consumidores como no consumidores." -- tomado de la contraportada. |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociología |
9 (RLIN) |
1109 |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Juventud |
9 (RLIN) |
6138 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Drogas |
9 (RLIN) |
1036 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuelas |
9 (RLIN) |
9117 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Problemas sociales |
9 (RLIN) |
4753 |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Abuso de sustancias |
9 (RLIN) |
10234 |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Políticas públicas |
9 (RLIN) |
12835 |
655 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
No ficción |
9 (RLIN) |
20688 |
655 #0 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Ensayo sociológico |
9 (RLIN) |
8867 |
690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
Colección a la que pertenece |
|
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
González González, Alejandro |
9 (RLIN) |
15134 |
Término indicativo de función/relación |
coordinador |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
López Hernández, Renata |
9 (RLIN) |
19664 |
Término indicativo de función/relación |
autora |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Alcántara Camacho, Andrés |
9 (RLIN) |
19665 |
Término indicativo de función/relación |
autor |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Betancourt Ocampo, Diana |
9 (RLIN) |
19666 |
Término indicativo de función/relación |
autora |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Cruz Serrano, Nadya de Jesús |
9 (RLIN) |
19667 |
Término indicativo de función/relación |
autora |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
|
Suprimir en OPAC |
No |