Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05340nam a2200601 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
4446 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250217101349.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241127s2019 mx |||gr|||| 000 | spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786073022330 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
JLV |
| Centro/agencia modificador |
JLV |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.904 |
| Número de ítem |
P9449 2019 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pérez Castro, Judith |
| 9 (RLIN) |
14996 |
| Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Discapacidad, inclusión social y educación / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (UNAM), |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
304 páginas ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación (IISUE). |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Presentación / Judith Pérez-Castro, Alicia Angélica López Campos. -- ELEMENTOS PARA EL ANÁLISIS DE LA DISCAPACIDAD. -- La discapacidad como categoría de análisis / Patricia Brogna. -- Análisis de los conceptos de discapacidad y normalidad / Claudia Peña Testa. -- Tres modelos para ampliar las oportunidades educativas de personas con discapacidad / Judith Pérez-Castro. -- El derecho de accesibilidad a la información: un análisis del Tratado de Marrakech / Camerina Ahideé Robles Cuéllar. -- INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. -- Atención a la discapacidad en la educación superior / Joaquín Gairín Sallán, Josep María Sanahuja Gavaldá. -- Accesibilidad académica en educación superior / Alicia Angélica López Campos. -- Políticas de educación superior y distribución de oportunidades educativas en Brasil: reflexiones sobre el Reuni y el Prouni / Mónica Aparecida da Rocha Silva, Alex Pizzio da Silva. -- Inclusión en universidades de América Latina: breve panorama sobre formación de profesionales en el posgrado / Blanca Estela Zardel Jacobo, José Manuel Jiménez García, Yadira Delgado Gómez. -- Éxito académico de estudiantes universitarios con discapacidad visual: un análisis de los factores contextuales / Guadalupe Palmeros y Ávila, David Osvaldo Morales Jiménez. -- DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. -- Educación especial en Brasil desde la perspectiva de las políticas públicas: movimientos y tendencias / Joáo Ferreira de Oliveira, Ricardo António Gowalves Teixeira, Jackeline Nascimento Noronha da Luz. -- Inclusión de jóvenes con discapacidad auditiva en educación media superior: reconstruyendo la labor docente / Gabriela de la Cruz Flores. -- Lazos rotos / Raquel Jelinek Mendelsohn. -- Proyecto BiDa: una intervención pedagógica para la inclusión de personas con discapacidad / Adoración Barrales Villegas, Mayté Pérez Vences, Isnarda Cruz Casanova. -- Siglas y acrónimos. -- Los autores. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
“La discapacidad, en sus distintas vertientes, acompaña a millones de seres humanos, restringiendo sus derechos y oportunidades para una vida plena. Diversos grupos han luchado por disminuir las diferencias entre quienes tienen esta condición y el resto de la población, y muchos países han firmado convenios internacionales que los obligan al respecto. Sin embargo, la realidad entre los compromisos y su puesta en marcha es desalentadora, ya que a menudo se limitan a un catálogo de buenas intenciones o, peor aún, a medidas superficiales e ideas preconcebidas. En tal sentido, los autores de este libro exploran la discapacidad en tres países, Brasil, España y México, de manera documentada y sólida: su definición, la relación entre ésta y los desniveles socioeconómicos, la descripción de experiencias prácticas y propuestas teóricas para atenderla. Pese a la pluralidad de opiniones, técnicas y temas, los autores llegan a una misma conclusión: la educación es la mejor herramienta para poner fin a los obstáculos e injusticias que entraña la discapacidad, no sólo en beneficio de aquellos que la viven sino de toda la sociedad” -- tomado de la contraportada. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias sociales |
| 9 (RLIN) |
8975 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociología |
| 9 (RLIN) |
1109 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 9 (RLIN) |
1040 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación especial |
| 9 (RLIN) |
18548 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inclusión social |
| 9 (RLIN) |
18545 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Personas con discapacidad |
| 9 (RLIN) |
13374 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Accesibilidad para personas con discapacidad |
| 9 (RLIN) |
13375 |
| 655 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
No ficción |
| 9 (RLIN) |
20688 |
| 655 #0 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Escritos académicos |
| 9 (RLIN) |
8452 |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
|---|
| Colección a la que pertenece |
|
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
López Campos, Alicia Angélica |
| 9 (RLIN) |
14997 |
| Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Brogna, Patricia Claudia |
| 9 (RLIN) |
18549 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Peña Testa, Claudia Leticia, |
| 9 (RLIN) |
18551 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Robles Cuéllar, Camerina Ahideé |
| 9 (RLIN) |
18553 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Sallán Gairín, Joaquín |
| 9 (RLIN) |
18556 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Sanahuja Gavaldà, José María |
| 9 (RLIN) |
18558 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
López Campos, Alicia Angélica |
| 9 (RLIN) |
14997 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Silva, Alex Pizzio da |
| 9 (RLIN) |
18560 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Da Rocha Silva, Mônica Aparecida, |
| 9 (RLIN) |
18561 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Zardel Jacobo, Blanca Estela |
| 9 (RLIN) |
18563 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Jiménez García, José Manuel |
| 9 (RLIN) |
18564 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Palmeros y Ávila, Guadalupe, |
| 9 (RLIN) |
18565 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Cruz Casanova, Isnarda, |
| 9 (RLIN) |
18566 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Pérez Vences, Mayté |
| 9 (RLIN) |
18567 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Barrales Villegas, Adoración, |
| 9 (RLIN) |
18568 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
|
| Suprimir en OPAC |
No |
