Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04586nam a2200445 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2289 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
JLV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250303155940.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
s2019 mx ||||gr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786075503257 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
JLV |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
JLV |
| Centro/agencia modificador |
JLV |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 1# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
158 |
| Número de ítem |
T6591 2019 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Tomley, Sarah |
| 9 (RLIN) |
9907 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 240 10 - TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
What would Freud do? / |
| Lenguaje de la obra |
Español. |
| 245 11 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
¿Qué haría Freud...? : |
| Resto del título |
Cómo los grandes psicoterapeutas resolverían tus problemas cotidianos / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Hachette Livre, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
192 páginas ; |
| Dimensiones |
21 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Traducción de: What would Freud do? |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas e índice. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción. -- Capítulo 1: ¿Cómo soy?. -- Sé que no debería, pero ¿puedes pasarme esa última porción de pastel?. -- Me gusta estar solo. ¿Eso es raro?. -- ¿Por qué sigo dejando las cosas para el último momento?. -- ¿Soy una persona afectuosa o simple y llanamente un «consentidor»?. -- ¡Sólo estaba bromeando!. -- ¿Por qué siempre me pasa a mí?. -- ¿Por qué me gusta jugar futbol?. -- ¿Si fuera más egoísta, me la pasaría mejor?. -- Capítulo 2: ¿Por qué actúo así? Sigo mirando mi celular a cada rato. ¿Por qué no logro concentrarme?. -- Ok, tengo 50 años y me encantaría un Ferrari. ¿Qué tiene de malo?. -- Si suelo comportarme con amabilidad, ¿por qué me entra esa furia al conducir?. -- ¿Por qué no dejo de regalar mi tiempo?. -- ¿Por qué miento cuando ella me pregunta si esa prenda la hace verse gorda?. -- Tengo miedo a volar... ¿Qué puedo hacer?. -- La semana pasada conduje de forma temeraria. ¿En qué estaría pensando?. -- ¿Por qué sigo viendo series tan estúpidas noche tras noche?. -- ¿Por qué actúo como un imbécil delante de mis suegros?. -- ¿Por qué sigo comprando la misma marca una y otra vez?. -- Capítulo 3: Los demás ¿Por qué no doy con mi media naranja?. -- ¿Por qué el chico nuevo es tan amable conmigo?. -- ¿Cómo consigo que mi hija adolescente no se tatúe?. -- ¿Por qué mi pareja es una perdedora nata?. -- Si mi pareja es un amor... ¿por qué estoy pensando en ponerle los cuernos?. -- ¿Cómo puedo lograr que nadie deje de seguirme en las redes sociales?. -- ¿Por qué mi jefe siempre es tan mezquino?. -- Mi familia es una pesadilla: ¿debería mandarlos a todos a volar?. -- ¿Me está engañando mi pareja?. -- ¡Mi jefa es tan cool! Es rápida, persuasiva, organizada e incluso va bien vestida. -- ¿Por qué no puedo parecerme a ella?. -- Capítulo 4: ¿Qué está pasando? ¿Por qué sigo diciendo tonterías?. -- ¿Cuál es el verdadero atractivo de Harry Potter?. -- Ojalá no hubiera vendido esa casa. -- ¿Debería trabajar por dinero o por amor al arte?. -- ¿Por qué siempre elijo lo más caro?. -- ¿Qué sentido tiene?. -- Capítulo 5: ¿Cómo puedo mejorar? ¿Por qué no logro adelgazar?. -- Llevo muy mal los cambios en el trabajo. ¿Cómo puedo superarlo?. -- ¿Puedo pensar de un modo más creativo?. -- Me aterra hablar en público. -- ¿Debo estudiar Derecho como dice mi padre o unirme a una banda de rock?. -- ¿Cómo puedo arreglármelas mejor en tiempos difíciles?. -- Bibliografía. -- Índice. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"¿Te has preguntado alguna vez qué diría Daniel Kahneman sobre tu miedo a volar? ¿Crees que el pionero del conductismo B. F. Skinner podría explicar por qué eres incapaz de dejar de mirar tu celular ni un instante? ¿Podría Erich Fromm ayudarte de algún modo a encontrar a tu media naranja? Mitad introducción a la psicología, mitad guía para ir por la vida, este libro ofrece información clara y penetrante sobre por qué somos como somos y por qué hacemos lo que hacemos, de la mano de psicólogos y psicoanalistas como Alfred Adler, Melanie Klein, Daniel Siegel y muchos más." -- tomado de la contraportada. |
| 648 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO CRONOLÓGICO |
|---|
| Término cronológico |
Siglo XX |
| 9 (RLIN) |
5194 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología |
| 9 (RLIN) |
327 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología aplicada |
| 9 (RLIN) |
489 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicoterapia |
| 9 (RLIN) |
9200 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Emociones y sentimientos |
| 9 (RLIN) |
1578 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Vida cotidiana |
| 9 (RLIN) |
4930 |
| 655 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
No ficción |
| 9 (RLIN) |
20688 |
| 655 #0 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Consejos prácticos |
| 9 (RLIN) |
5698 |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE COLECCIÓN |
|---|
| Colección a la que pertenece |
|
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ventosa Barba, Núria |
| 9 (RLIN) |
9910 |
| Término indicativo de función/relación |
traductora |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
|
| Suprimir en OPAC |
No |
