Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico

Soto Cueto, Alicia Lorena

Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico Alicia Lorena Soto Cueto; dirección Gerónimo Mendoza Meraz - 75 hojas ilustraciones 28 cm.

Tesis

Incluye: Bibliografía


Educación superior--rendimiento académico
Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Ciencias Químicas--rendimiento académico
Educación superior--estilo de aprendizaje
Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Ciencias Químicas--estilo de aprendizaje

T / SOT 2015


Conoce más de nuestros programas y servicios

Primaria y
bachillerato
Cursos de gastronomía,
belleza y manualidades

 


Línea local Caja: 57+ (602) 8862727 - Línea nacional Caja: 018000 93858